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第三课;例1.
一个班有45名学生参加课外小组,其中参加航模小组的有34人,参加自然小组的有26人,并且每个人都至少参加了一个小组,这个班两个小组都参加的有几人?
;包含与排除:
集合是指具有某种属性的事物的全体,它是数字中的最根本的概念之一。集合中的每一个事物为这个集合的一个元素。两个集合可以做加法运算,把两个集合合并在一起,就组成了一个新的集合,新的集合的个数的思考方法主要是包含和排除。;;练习:
某班有42名同学,其中有32人订了《中国少年报》,27人订了《小学数学报》,这两种报纸都没订的一个也没有。问:这两种报纸都订的有多少人?
;例2.
在1至1000这1000个自然数中,能被5或11整除的自然数一共有多少个?
练习:
在不超过100的自然数中,既不是3的倍数,又不是7的倍数的数有多少个?
;例3.
一次数学测验至有两道题,结果全班有11人全对,第一道题有24人做对,第二道题有19人做错。两道题都做错的有多少人?
练习:
国际列车上有128位旅客,其中25人既不懂英语、又不懂法语,有98人懂英语,75人懂法语,请问:既懂英语、又懂法语的有多少人?;例4.
五年级一班有45名同学,每人都积极报名参加暑假体育训练班,其中报足球班的有25人,报篮球班的有20人,报游泳班的有30人,足球、篮球都报有10人,足球、游泳都报者有10人,篮球、游泳都报者有12人。请问:三项都报的有多少人?
;练习:
同学们聚会,共有60人参加,其中只有3个人没学过外语,学过英语的有26人,学过法语的有22人,学过日语的有27人,学过英语也学过法语的有6人,学过英语也学过日语的有7人,学过法语也学过日语的有8人。那么三种语言都学过的共有多少人?;作业:
某班45个学生参加期末考试,成绩公布后,数学得总分值的有10人,数学及语文均得总分值的有3人,这两科都没有得总分值的有29人。那么语文成绩得总分值的有多少人?
一个班有45名学生,统计借课外书的情况是:全班学生都借有语文或数学课外书,借语文课外书的有39人,借数学课外书的有32人。语文、数学两种课外书都借的有多少人?
某班共有30名男生,其中20人参加足球队,12人参加篮球队,10人参加排球队。每一个人同时参加3个队,且每人至少参加一个队,有6人既参加足球队又参加篮球队,有2人既参加篮球队又参加排球队,那么既参加足球队又参加排球队的有多少人?
60名同学面向老师站成一横排。老师先让同学们从左到右按照1、2、3、4、……、59、60的顺序依次报数,再让报数是4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数的同学向后转。请问:现在面向老师的学生还有多少名?;谢谢
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