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描绘简谐运动振动图象-演示实验的改进

韩康冉英

(北京市顺义区杨镇一中)

【摘要】在“简谐运动振动图象”演示实验中利用电火花打点计时器打点描绘简谐运

动图,使实验更简单、易操作,增强了直观性和可见性,从而激发学生的学习兴趣,

调动学生的学习积极性。

【关键词】电火花打点计时器;导电纸；变速器；控制面板；气泵；放电针

【正文】

现行教材采用沙摆描绘简谐运动的图像，该方法原理科学、直观，能很好的帮助学生理

解简谐运动的运动规律。

我们在教学实践中发现，该实验还存在一些不足：

（1）原理的缺陷

随着沙的流出，沙摆的重心不断变化，导致摆长变化，从而导致沙摆振动周期变化。

（2）操作上的困难

①容易形成锥摆；

②沙摆中的沙子经常无法顺畅的流出，造成实验失败；

③沙子描绘的图像容易被破坏，不便对其做进一步研究。

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为了克服以上不足之处，我们对其做了三个方面的改进：

（1）利用电火花打点计时器打点描绘图像；

首先用漆包细铜丝代替细线悬挂摆球，并在小球下端安装放电针，用导线连接打点计

时器正脉冲输出插座与摆球下面的放电针；其次在平板小车上先后铺上导电纸和白纸连接到

打点计时器的负脉冲输出插座。将平板小车放在小球的正上方且使放电针与导电纸之间的距

离很小，开启打点计时器，放电针放电打点，记录小球该时刻的位置。

用这种方法描绘简谐运动图像有两个优点：

①图像可以永久保存，方便进一步研究；

②实验结果更精确。

正脉冲输出插座

漆

包

细

负脉冲输出插座

放电针

白纸

导电纸

平板小车

（2）用电动平板车运载记录纸；

在平板下安放车轮，并用电动机给它提供动力。由于电动机转速过快，我们通过变速

齿轮减速，以匹配单摆的振动周期。为了方便控制小车，用外部电源连接电机接线柱给电机

供电。在平板小车表面帖上铝薄作为负脉冲电极，通过接线柱连接计时器负脉冲输出。将墨

粉纸或导电纸平铺在铝薄的上面，并保证接触良好，再把白纸平铺在导电纸。由于它们的平

整程度直接影响到打点计时器的打点效果，所以用两根橡皮筋加固。

这样改进有两个优点：

①实验变得更好操控；

②可以获得更稳定的速度，使时间轴更标准，图像更完美。

（3）用永久磁铁吸附和释放单摆小球

在铁架台上适当位置，用铁夹固定一根铁钉，用永久磁铁通过铁钉吸附小球。当小球

静止后，拿走磁铁，小球开始做简谐运动。

优点：

①不易出现锥摆；

②便于控制摆球的振幅；

③相比电磁铁更节能环保。

实验仪器按功能分为三个模块：

（1）单摆

摆线用漆包细铜丝，并在摆球下面安装放电针。

（2）记录装置：电动平板小车

（3）控制面板

为了使实验仪器显得将简洁，紧凑，将电动平板小车的电源和控制开关、打点计时

器、导线做到一个木板上，我们称它为控制面板。正脉冲输出导线连接单摆小球。三芯

线中负脉冲输出导线连接小车负脉冲接线柱，电机电源导线分别接小车的电机接线柱。

电机电源是一节5号电池，用双刀双掷开关控制小车的启动和运动方向。计时器开关控

制脉冲电压。

控制面板

负脉冲输出导线

电机电源线

接小车负脉冲接

接小车电机接线