人教版九年级历史与社会上册说课稿：1.1世界的格局与第一次世界大战.docxVIP

人教版九年级历史与社会上册说课稿：1.1世界的格局与第一次世界大战

授课内容

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教材分析

人教版九年级历史与社会上册第1章第1节《世界的格局与第一次世界大战》主要讲述了19世纪末20世纪初世界格局的变化以及第一次世界大战的起因、过程和影响。本节课旨在帮助学生了解世界格局的演变，认识第一次世界大战对世界历史发展的影响，提高学生的历史素养和分析问题的能力。教学内容与课本紧密关联，符合九年级学生的认知水平，有助于培养学生的历史思维和批判性思维。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维、时空观念、家国情怀和文化认同。通过分析第一次世界大战的背景、过程和影响，培养学生的历史思维能力，使其能够从历史的角度认识世界格局的变化。同时，通过梳理事件的时间线索，强化学生的时空观念。在了解战争给世界带来的深重灾难中，激发学生的家国情怀，培养其热爱和平、反对战争的意识。此外，通过学习世界历史，增强学生对中华文化的认同感和自豪感，提升文化自信。

学习者分析

1.学生已经掌握了世界历史的基本脉络，了解了一些重要的历史事件和人物，对19世纪末20世纪初的历史背景有一定的认识。

2.九年级的学生对历史学科有较高的兴趣，他们好奇心强，喜欢探索历史背后的故事。在学习能力上，他们已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，能够通过阅读史料来获取信息。在学习风格上，他们更倾向于直观、生动和互动的学习方式。

3.学生在学习本节课内容时可能遇到的困难和挑战包括：对第一次世界大战的复杂背景和原因理解不深，难以把握战争的全局和细节；对战争的影响和后果的理解可能停留在表面，难以深入分析其长远影响；同时，学生可能对历史事件的分析和评价存在一定的主观性和片面性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版九年级历史与社会上册教材，以便于学生跟随课程进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备第一次世界大战相关的历史图片、时间线图表、战争地图以及相关的纪录片片段，以增强学生对课程内容的直观理解和兴趣。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生分组讨论战争原因和影响，同时保持教室环境整洁、安全，利于学生集中注意力。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习《世界的格局与第一次世界大战》。在正式开始之前，我想请大家回顾一下我们之前学过的19世纪末20世纪初的世界历史背景。请大家思考一下，那个时候世界格局发生了哪些重大变化？

（学生思考并回答）

很好，大家提到了帝国主义和资本主义的发展，这正是我们今天要学习的重点。那么，接下来就让我们一起探究第一次世界大战的起因、过程和影响。

二、课文主旨内容探究

1.第一次世界大战的起因

首先，我们来探讨第一次世界大战的起因。请大家翻到教材第1页，阅读第一段内容。请一位同学来概括一下第一次世界大战的起因。

（学生阅读并回答）

正确，第一次世界大战的起因主要包括帝国主义政治经济发展不平衡、军国主义和民族主义的影响，以及复杂的同盟体系。接下来，我将详细讲解这些起因。

（讲解帝国主义、军国主义、民族主义及同盟体系的具体内容）

2.第一次世界大战的过程

（学生阅读并回答）

很好，大家提到了萨拉热窝事件、马恩河战役、索姆河战役等。这些事件和战役都是第一次世界大战的重要组成部分。下面我将详细讲述这些事件和战役的具体情况。

（讲解萨拉热窝事件、马恩河战役、索姆河战役等）

3.第一次世界大战的影响

现在，我们来探讨第一次世界大战的影响。请大家阅读教材第4页的内容，思考战争对世界带来了哪些影响？

（学生阅读并回答）

非常好，大家提到了战争给世界带来了巨大的经济损失、人员伤亡，以及国际格局的变化。下面我将详细讲解这些影响。

（讲解战争的经济损失、人员伤亡及国际格局的变化）

三、全文侧重点讲解

1.第一次世界大战的起因

在讲解第一次世界大战的起因时，我要强调的是，帝国主义政治经济发展不平衡是战争爆发的根本原因。请大家回顾一下，19世纪末20世纪初，世界各国的政治经济发展出现了哪些不平衡的现象？

（学生回答）

对，各国之间的政治经济发展差距加大，导致资源分配不均，从而引发了帝国主义之间的矛盾。此外，军国主义和民族主义的影响也加剧了各国之间的紧张关系。请大家思考一下，军国主义和民族主义是如何推动战争爆发的？

（学生思考并回答）

2.第一次世界大战的过程

在讲解第一次世界大战的过程时，我要重点讲述萨拉热窝事件。这个事件是如何成为战争爆发的导火索的呢？

（讲解萨拉热窝事件的具体情况）

此外，马恩河战役和索姆河战役在战争过程中起到了关键作用。请大家分别描述一下这两个战役的特点和影响。

（学生回答）

3.第一次世界大战的影响

在讲解第一次世界大战的影响时，我们要重点关注战争对