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辅导员工作职责（优秀7篇）

1.辅导员应于每周五下班前提交本周工作小结，不得延误，假期等特

殊情况下的小结上交时间调整由学工部统一通知。周小结应该按照学院规

定的格式和体例撰写，对于其他情况的说明和报告可以附页上报。

2.在每周小结内应该概括说明分管学生在思想、学习、生活等各方面

的相应状况，以及本系、本专业所开展的各项工作以及所取得的成效，各

项工作的陈述和说明要有层次性和条理性。

3.辅导员可以在周小结中重点说明本周工作的重点和难点工作，如本

周的学风整治工作等，并可以附有本人对相应工作和看法和建议等。

4.辅导员可以在周小结中对本系、学工部、学院有关工作、制度等内

容提出建设性意见，并提出可行性的优化措施。

5.辅导员可以在每周工作小结中简单列明下周相应工作计划，或者简

单列明下周的重点工作。在总结一周工作时，“温故”、“知新”两不误。

6.辅导员应注重工作过程中工作经验的积累，通过总结，保持良好的

工作进程，改进不合理的工作安排，自省出现的问题和处理欠妥的案例，

以利于总结经验，不断提高自身的工作能力与效率。同时，应积极借鉴其

他辅导员的好的做法，不断进步。

1.承担与教育机构进行联络，制定详细的各类学校活动方案并负责组

织实施的工作。

2.承担组织观众，扩大外联的覆盖面和开发文博服务项目的工作。

3.承担广泛开展社会教育活动，以及学校老师、学生文化活动的策划

与实施的工作。

4.承担巡展策划，包括内容和形式的设计和制作的工作。

5.承担开展馆内外观众调查的工作。

6.承担社教交流和研讨会组织的工作。

7.完成领导交办的其他工作。

辅导员岗位职责篇三

1、全面负责本班学生的教育与管理，在了解和研究的基础上，制订

详实可行的班级工作计划，做好班级管理经验总结。

2、认真开展教导处、大队部布置的各项教育活动。

3、负责培养和建设好一个积极向上、团结友爱的班集体。

4、根据计划，认真上好每周一节的班、队活动课。

5、激发学生的主人翁意识，调动学生参与班级管理的积极性，培养

出一支素质好、能力强的班干部队伍。

6、运用多种形式向学生进行品德与生活教育，使学生具有良好的行

为规范和社会公德。

7、教育本班学生能正确对待并上好各门功课。

8、努力做好后进生转化工作，杜绝放任自流现象。

9、与家长及时沟通交流，做好家访工作。

10、极组织学生参加一定的社区教育活动以及社会公益活动。

11、对学生教育教学活动的安全承担应负的责任。

12、认真做好学生的操行评定工作。

13、公正地做好班级各项评优工作。

14、及时、有效地处理班级的偶发事件。

15、在做好常规事务性的班级工作的同时，做好临时突发的有关事务。

一、指导思想

以十x大精神为指导，按照全国少工委全委会提出的“实现宏伟蓝图，

作好全面准备”及省、市少代会要求，结合学校办学特色，积极探索少先

队教育现代理念，创新少先队教育内容和形式，坚持引导少先儿童在实践

中体验的教育思想，适应教育课程的要求，充分发挥少先队的组织优势和

活动优势，切实服务素质教育，努力为少年儿童健康成长服务。

二、工作目标

1、充分发挥少先队组织优势和活动特点，为新课程提供有益的启示

与帮助。

2、结合本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思

想道德教育活动，提高队员道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱

他人的良好思想品质。

3、面向社会、注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验

人生，锻炼成长。

三、工作要点

1、加强少先队中队集体建设:少先队组织要充分重视中队活动的活跃

性，加强开展中队活动的督促与指导；组织年级、校级规模的中队活动交

流和观摩；进一步加强和完善中队活动制度建设，使中队活动定期、有组

织、有实效的开展。通过“中队角”、“特色栏”、“评比栏”的设计，

让队员“看”到自己成长的轨迹；通过各班管理服务小岗位的设立，让队

员体验服务集体的光荣。通过中队集体建设，达到“活跃中队、促大队带

小队”的目标。

2、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作

为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评

选活动，切实重