- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高级cad考试试题
高级CAD考试试题
一、综合应用题
1.请根据给定的平面图纸,使用CAD软件完成以下任务:
a)在图纸上绘制一个矩形,其长边为10cm,短边为6cm;
b)在矩形的右上角绘制一个圆形,直径为4cm;
c)在矩形的左下角绘制一个正方形,边长为5cm;
d)在图纸的右下角绘制一个等边三角形,边长为8cm。
2.根据给定的工程图纸,使用CAD软件完成以下任务:
a)绘制一个立方体,边长为10cm;
b)在立方体的一个侧面上绘制一个正方形孔洞,边长为6cm;
c)在立方体的对面侧面上绘制一个圆柱体,底面直径为8cm,高度为12cm;
d)在立方体的上面绘制一个四边形平台,边长分别为8cm、6cm、4cm、6cm。
3.根据给定的机械零件图纸,使用CAD软件完成以下任务:
a)绘制一个螺旋形孔洞,螺旋线的直径为5cm,高度为10cm;
b)在孔洞的一侧绘制一个圆柱体,底面直径为8cm,高度为15cm;
c)在孔洞的另一侧绘制一个圆锥体,底面直径为6cm,高度为12cm;
d)在零件的一侧绘制一个长方体,长为8cm,宽为4cm,高为10cm。
二、CAD工具应用题
1.使用CAD软件完成以下任务:
a)绘制一个平行四边形,其中两个对边分别为8cm和12cm,夹角为60度;
b)在平行四边形的一个边上绘制一个等边三角形,边长为6cm;
c)在等边三角形的一个边上绘制一个正方形,边长为4cm;
d)在正方形的一个边上绘制一个圆形,直径为2cm。
2.使用CAD软件完成以下任务:
a)绘制一个梯形,上底为12cm,下底为8cm,高度为10cm;
b)在梯形的一个侧面上绘制一个正方形孔洞,边长为4cm;
c)在梯形的另一个侧面上绘制一个圆柱体,底面直径为6cm,高度为8cm;
d)在梯形的上面绘制一个圆锥体,底面直径为10cm,高度为12cm。
3.使用CAD软件完成以下任务:
a)绘制一个五边形,边长分别为6cm、8cm、10cm、8cm、6cm;
b)在五边形的一个边上绘制一个正方形,边长为4cm;
c)在正方形的一个边上绘制一个圆形,直径为2cm;
d)在五边形的内部绘制一个圆形,直径为5cm。
三、CAD图形编辑题
1.使用CAD软件对给定的图形进行编辑:
a)将一个正方形的边长缩小为原来的一半;
b)将一个圆形的直径增加50%;
c)将一个三角形的高度增加20%;
d)将一个长方体的高度缩小为原来的三分之一。
2.使用CAD软件对给定的图形进行编辑:
a)将一个平行四边形的一个角度增加30度;
b)将一个梯形的高度缩小为原来的一半;
c)将一个圆柱体的高度增加50%;
d)将一个圆锥体的高度缩小为原来的三分之一。
3.使用CAD软件对给定的图形进行编辑:
a)将一个五边形的边长缩小为原来的一半;
b)将一个六边形的一个角度增加45度;
c)将一个圆形的半径增加50%;
d)将一个正方体的边长缩小为原来的三分之一。
四、CAD参数化建模题
1.使用CAD软件进行参数化建模:
a)设计一个可调节长宽高的长方体模型;
b)设计一个可调节半径和高度的圆柱体模型;
c)设计一个可调节边长和高度的正方锥体模型;
d)设计一个可调节内外半径和高度的圆环模型。
2.使用CAD软件进行参数化建模:
a)设计一个可调节边长和高度的正方体模型;
b)设计一个可调节直径和高度的圆锥体模型;
c)设计一个可调节内外半径和高度的圆台模型;
d)设计一个可调节底面边长和高度的三棱锥体模型。
3.使用CAD软件进行参数化建模:
a)设计一个可调节半径和高度的圆柱体模型;
b)设计一个可调节内外半径和高度的圆环模型;
c)设计一个可调节边长和高度的正方锥体模型;
d)设计一个可调节底面边长和高度的三棱锥体模型。
以上是高级CAD考试试题的一部分,通过这些题目的练习,
您可能关注的文档
- 高速公路招标策划书3篇.pdf
- 高速公路安全设施设计及施工技术规范.pdf
- 高职高专地质类专业课程思政的探索.pdf
- 高考语文标准试卷答案.pdf
- 高考英语非谓语动词的基本形式及基本功能.pdf
- 高考答题的注意事项(精选5篇).pdf
- 高考满分作文范文例文8篇.pdf
- 高考最10大专业介绍.pdf
- 高考数学中求导相关知识点的整理.pdf
- 高考优秀议论文作文范文5篇.pdf
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
文档评论(0)