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高级财务管理学习心得3篇

《高级财务管理学》适合普通高校财务管理、会计学、企业管理、

金融学等专业本科生高年级学生和研究生及MBA、EMBA教学作为教

材选用，也可供有志于深入学习高级财务管理知识的读者参阅。下面

是带来的高级财务管理学习，欢迎查看。

高级财务管理学习心得一：

在这一学期的高级财务管理学习当中,老师将这门复杂的课程学习

内容用最简单明了的案例教授给我们,使我们从各个角度了解了财务管

理这门课程.下面我将从课程内容方面对这学期的财务管理课程进行总

结.

高级财务管理这门课一共通过5个案例分析来讲解企业5种情况，

企业的战略目标，企业紧缩，破产重组，公司并购，私募股权融资。

企业战略目标让我们明白了，一个伟大的企业都具有一个伟大的

战略目标。

企业紧缩告诉我们企业在体积臃肿效率低下或经营不善资金紧张

的情况下需要实施紧缩政策或出售部分资产换取运作资金，如：首旅

集团旗下的中国康辉旅行社的MBO

企业在没有认识到自身臃肿，扩张的满目，效率的底下，资金紧

张等，且没实施有效的紧缩政策那么破产重组将是我们的下个课题。

如：五谷道场的盲目扩张至使企业资金链断裂，后通过破产重组最终

度过难关。

相反企业如果发展较好则可通过并购来谋求进一步的发展。同时

企业也同通过股权私募来获取企业的发展资金。

以上就是我在这一堂课中的一点点心得，可能学得不是太深入，

但是却能给我今后的工作和生活中树立了财务管理和企业发展的观念，

这就是我最大的收获了，也为我在后续的学习起到了引路和指导的作

用。

高级财务管理学习心得二：

弹指间本学期的财务管理课程又结课了，对于这门专业主修课程，

我一直以来都是似懂非懂，感觉真正能领悟的实质的东西很少，每次

总是在考试前强记，等通过考试结束以后又举得所学的东西全忘了。

尽管每次上课都死跟着老师的思路走，最后效果还是不怎么样。本学

期所学的高级财务管理，授课思路完全不同于以往，以“专题”取代

“章节”，打破了以往以章节为主线的思路，避免了各章节、各知识

点在衔接上的脱钩。总体感觉是思路广而不乱，内容多而不烦，加上

本次考核方式取消考试的形式，所以上课气氛较为轻松，整体感觉良

好，具体感受如下：

第一、授课思路广而不乱在高级财务管理课程中，老师以管理学

为基础，把管理学思路融入财务管理课程的授课过程，将财务管理当

做一门单独的管理学科来看待，改变了以往对财务管理课程的授课思

路，并且以专题为主要授课方式，思路明确清晰，学习的目的性、针

对性强，把理论知识的学习联系到专题当中，加强学生对其的理解，

另外，在高级财务管理课程中，老师广泛联系各学科知识，打破了以

往就财务论财务的局面，运用各学科知识解释、解决财务管理课程里

的问题，学生更容易理解和接受。

第二、授课内容多而不烦在本学期的高级财务管理课程中，因为

老师以专题为主要授课方式，所以每次授课内容都会涵盖几乎所有高

级财务管理的知识，涉及的内容极为广泛，用老师的话说就是“每个

专题都是一门课、一本书”。在专题学习的过程中，综合运用财务管

理中的各知识点解决实际问题，同时引用实际案例作为引导，帮助更

好学生对所学知识的理解，使学生了解所学知识在具体实际中的运用，

同时引用国家各类文件，作为对财务管理知识的解释及学习引导，起

到避免学生死记硬背的作用。

第三、考核方式外松而内紧本学期，高级财务管理课程的考核采

取答辩的方式，学生一小组为单位，做一份上市公司的财务分析报告

及写一份项目分析可行性报告，取消了以往的考试形式，避免了学生

只注重理论知识的实记却忽视实际分析问题、解决问题的状况，锻炼

学生自我解决问题的动手能力，真正的把所学的知识融会贯通，运用

的实际当中。在这种考核方式下，不仅避免了考试做带来的紧张气氛，

同时对学生的要求进一步提升。做这两份作业，除了要求学生要有过

硬的理论知识基础，同时还考察学生对其的实际运用能力，其考察目

的和效果都胜于考试。

高级财务管理学习心得三：

本学期我们财务管理专业在马德林老师的指导下学习了《高级财

务管理》这门课，获益匪浅。

由于马老师在国外学习第七周才回来，所以我们的课程也是从第

七周正式开始。前面几周，我们都在好奇高级财务管理到底是一门怎

样的课程，真是千呼万唤始出来，马老师循序渐进地慢慢走近神秘的

《高级财务管理》课程的学习中，老师将这门复杂的