- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE
PAGE1
八年级上册道德与法治期末冲刺卷(四)(原卷版)
(时间:60分钟满分:100分)
班级:______姓名:________学号:________分数:_________
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.暑假期间,小明参与社区志愿者服务,与父母游览金山岭长城、一起去商场购物,和老师同学们参观历史博物馆,从小明的暑假生活中,我们可以感受到()
A.社会经济持续发展B.社会生活丰富多彩C.人民生活幸福美好D.社会信息持续推进
2.右图漫画给我们的启示是()
①学会辨别网络信息,让谣言止于智者
②明辨是非,遵守道德和法律
③提高媒介素养,理性参与网络生活
④传播网络谣言,将受到刑事制裁
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
3.右图漫画给我们的启示是()
①自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
②合理利用网络,传播网络正能量
③网络信息良莠不齐,拒绝上网
④我们要学会信息节食
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
4.拿起手机动动手指,让您的心声和万千网友,一道汇聚在孝义“两会”盛事上,为建设幸福美好新孝义献计出力。本次留言征集活动将持续至孝义“两会”结束,我们将对广大市民和网友的意见、建言进行认真梳理,及时送达有关领导同志和职能部门,将您的声音传递给“两会”。开通这样的网络留言渠道()
①说明网络促进民主政治的进步
②可以扩大民主权利,让我们更多地参与社会生活
③丰富了民主形式,拓宽了民主渠道
④有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
5.《元史*许衡传》里,许衡做官前,一年夏天外出,口渴难耐,遇到一棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘,这梨是没有主人的。许衡说到,梨虽无主,我心有主。许衡的话,启示我们()
A.遵守社会规则,需要监督、提醒和奖惩
B.遵守社会规则,需要自我约束,严于律己
C.违反社会规则,必然受到法律处罚
D.遵守社会规则,才能够获得真正的自由
6.“闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走”。“只要没有人看到,没有人管,就可以闯红灯”。针对上述观点,评价正确的是()
①这是规则意识淡薄、不负责的行为
②无论何时何地,我们要将规则内化于心,外化于行
③我们要自觉遵守规则,珍爱生命敬畏生命
④这是我们个人的权利,可以自由行使捍卫权利
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.张某在网上传播谣言,谎报险情,造成社会恐慌,扰乱了公共秩序。对这一行为认识错误的是()
A.张某的行为属于一般违法行为
B.张某的行为属于犯罪行为
C.无论何种违法行为,都要承担相应的法律责任
D.我们要自觉依法规范自身的行为,增强守法观念
8.杨时是北宋时期的哲学家。一天,他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬,朔风凛冽。到程颐家时,适逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师,就在门口静静等候。
过了良久,他们的脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。程颐觉察时,门外的积雪已经有一尺深了,于是赶忙起身迎他们进屋。杨时的事迹告诉我们()
①文明有礼是一个人安身立命之本
②文明有礼是维系良好人际关系的前提
③文明有礼,要态度谦和,用语文明,举止端庄
④从小事做起,努力做一个学礼守礼明礼的人
A.①③B.②③C.①④D.③④
9.下列内容警示我们()
①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪
②防微杜渐,杜绝一切不良行为
③增强法治观念,依法自律
④提高道德修养,逐渐远离社会
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.对下列材料理解正确的是()
①不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
②不良行为是从违法一步步走向犯罪的
③未成年人要增强自控力,提高自我保护意识
④从小事做起,少沾染不良习气
A.①②B.①③C.②③D.③④
11.预防违法犯罪,需要我们杜绝不良行为。下列与题意相符合的有()
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为
②罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟
③劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
④有花堪折直须折,莫待无花空折枝
A.①②B.①③C.②③D.③④
12.诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。下列关于诉讼这一说法正确的是()
①诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
②诉讼是维护我们合法权益的最后屏障
③诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼
④诉讼是生活中最有效但不常用的维权途径
A.①②③B.①②④C.①③④D
您可能关注的文档
- 【八年级上册道德与法治】八上道法高频考点默写任务(复习检测).docx
- 【八年级上册道德与法治】八上道法期末【简答题】问答式(晨读晚练).docx
- 【八年级上册道德与法治】第7课 积极奉献社会 知识梳理与练习.docx
- 【八年级上册道德与法治】第9课 树立总体国家安全观 知识梳理与练习.docx
- 【八年级上册道德与法治】第三单元勇担社会责任【考题猜想:4大考点+实战演练】(原卷版+全解全析版).docx
- 【八年级上册道德与法治】第四单元 维护国家利益【考题猜想:6大考点+实战演练】(原卷版+全解全析版).docx
- 【八年级上册道德与法治】第一单元 走进社会生活 【考题猜想:4大考点+实战演练】(原卷版+全解全析版).docx
- 【八年级上册道德与法治】期末复习满分冲刺卷(二)(原卷+解析).docx
- 【八年级上册道德与法治】期末复习满分冲刺卷(三)(原卷+解析).docx
- 【八年级上册道德与法治】期末复习满分冲刺卷(一)(原卷+解析).docx
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
文档评论(0)