广东省惠州市博罗县2024-2025学年七年级上学期12月教学质量阶段检测语文试题（含答案）.docxVIP

2024-2025学年秋季学期教学质量阶段性诊断

七年级语文试卷

本试卷共6页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。

注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用（21分）

1.默写古诗文。（共10分，答对一句得1分，满分不超过10分）

（1），若出其中；，若出其里。（曹操《观沧海》）

（2），秋风吹散马蹄声。，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

（3），不亦君子乎？（《论语十二章》）

（4）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》（其一））

（5）凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的思绪和情怀。思友人，有李白的《峨眉山月歌》，“，。”；思故乡，有王湾的《次北固山下》，

“，。”；思和平，有岑参的《行军九日思长安故园》，“，。”

小文学了课文之后，体悟了君子精神，下面是她为本次活动写的一段随笔。请你据此完成2-4题。（7分）

君子，自强不息，尚德崇礼。在花枝招展的语文大观园里páihuái,我与一位位君子相遇。在人不堪其忧的陋巷里，我体悟了颜回箪食瓢饮的快乐；在rénjìhǎnzhì的地坛里，我目睹双腿tānhuàn的史铁生与暴怒无常的自己诀别；在生机盎然的初春田野上，我看到莫怀戚领着一家人散步，扛起家庭的责任；在开满金银花的井房边，我感受到海伦·凯勒理解了文字的奥秘后油然而生的幸福……他们自强不屈的精神激荡着我的灵魂。恍然大悟的瞬间，我喜出望外；温故知新的时刻，成就感盈满心田。在以后的人生路上，我要见贤思齐，涵养君子之风，争做文明新人。

2.根据拼音写出相应的词语。（3分）

páihuái(）rénjìhǎnzhì(）tānhuàn(）

3.语段中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.花枝招展B.油然而生C.恍然大悟D.温故知新

4.同学们纷纷给小文留言，其中有语病的一项是（)(2分）

A.这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要恪守君子之德。

B.君子精神不仅是中华民族崇尚的基本精神，还是个人秉持的高尚情操。

C.是否有安贫乐道的精神，也是判断一个人是否是君子的重要标准之一。

D.通过这次活动，我有幸遇见一位位谦谦君子，收获心灵的成长。

学校将举行以“阅读滋润心灵，名著伴我成长”为主题的读书节系列活动，请根据要求完成5-6题。（4分）

5.对于班级选用下列哪幅题字更能体现本次活动的主题，小杨和小林对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。（2分）

小杨：我喜欢“天道酬勤”这幅，因为行书清秀潇洒，浓淡相宜，它告诉我们读书贵在勤，只有勤奋，才能有所收获。

小林：我喜欢“学无止境”这幅。因为楷书严谨规范，结体端庄，具有一种厚重美。它告诉我们。

6.请把下面六个词语组成一副切合本次主题的对联。（2分）。

铸就涵养栋梁材浩然气万卷诗书十年寒窗

上联：下联：

二、阅读（49分）

（一）阅读下面的文字，完成7-11题。（18分）

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】

夫志当存高远慕先贤绝情欲弃凝滞①,使庶几之志②,揭然③有所存，恻然④有所感；忍屈伸，去细碎⑤,广咨问，除嫌吝⑥,虽有淹留⑦,何损于美趣？何患于不济⑧若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏⑨于凡庸，不免于下流⑩矣！

（诸葛亮《诫外甥书》）

【注释】①凝滞：凝结在胸中的俗念。②庶几之志：接近或近似于先贤的志向。③揭然：明

显，显然。④恻然：恳切的样子。⑤细碎：琐碎的杂念。⑥嫌吝：嫉妒、吝啬。⑦淹留：德才不显于世。⑧济：成功，实现。⑨窜伏：逃避，藏匿。⑩下流：比喻低下的地位。

7.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A.非淡泊无以明志／匹夫不可夺志也B.意与日去／太丘舍去

C.绝情欲／七十而从心所欲D.默默束于情／于我如浮云

8.把文中画