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幼儿园学期园务工作总结（样例）

（年月—年月）

一、指导思想

幼儿园上级教育主管部门的正确引领下，以《指南》和《纲要》为依据，结

合上级教育管理部门要求，以园本教学理念为基础，运用多样化的教学方式，拓

展幼儿视野，培养幼儿创新、合作精神，注重对幼儿生活自理能力和语言表达能

力的培养，促进幼儿富有个性的发展。严抓园所安全工作、教育教学工作、家长

工作、后勤卫生消毒工作；加强教师队伍建设，注重对各岗位人员进行职业道德、

专业素质、专业能力的培养。与时俱进，扎实工作，不断优化内部管理，积极创

设安全和谐的育人环境，落实省编课程计划，拓展教科研思路，以幼儿健康发展、

家长放心满意、社会认可为目标，努力提升办园质量。

二、目标完成情况

幼儿园原计划招收X个班级，组织面试幼儿人数为X人。录取人数为X人，

经过幼儿园努力，召开了两场家长说明会，最终录取幼儿为X人，开设了小班X

个班，中班X个班。经过后期补录，现在册幼儿为X名。没有完成原计划招生任

务。

三.、常规工作

1.安全工作

1)安全意识：安全工作是幼儿园发展的奠基石，幼儿园安全工作是头等

大事。本学期始终每周例会上，将安全工作放在第一位进行宣传学习，增强

教职工的安全意识。同时组织教师每天对幼儿进行安全教育，重点加强幼儿

的一日生活安全管理。让幼儿在活动时注意自身保护，养成自我保护意识。

2)安全工作责任制：建立完善的安全管理制度。与各个部门签订安全责

任书，安全工作做到了责任到人。

3)安全培训：协调配合新区派出所建立长期安全联系。对保安进行专门

的培训，要求保安持证上岗，提升保安的高度安保意识和警觉性。

4)安全保障：园所按照教育部门要求配备了园用警备器材。从保安室开

始加强第一道安全防护措施。

5)安全应急演练：我园完成地震应急演习，应急救援预案制定。后续组

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织消防演练，演练安全应急救援，确保及时处理突发事件。进一步让幼儿了

解掌握应用科学的方式自救逃生。我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生

活之中，争取做到时时讲安全、人人懂安全。

2.教育教学工作

1）教育教学

本学期的在区域活动开展中，重点引导老师进行区域创设。在幼儿一日常规

教育方面，着重要求老师培养幼儿的行为习惯、自理能力、语言表达能力，加强

幼儿生活技能以及班级幼儿常规。日常巡班中重点检查幼儿常规，组织开展班级

幼儿生活常规比赛和自理能力比赛。

生活环节中引导幼儿如厕、盥洗、进餐、搬放椅子、排队、午睡时鞋子和衣

服的摆放等。带领老师摸索开展户外游戏活动、自制体育器械，指导老师积极参

与到幼儿的户外游戏活动中去。

在教育教学活动开展中，我园让老师走出园门，通过学习借鉴观摩别人的教

育教学经验方式，整合现有资源，每周定时开展教研活动。同时根据《教师一日

工作流程》加强对教师专业技能的培养学习。教师结合自有的知识和实践经验，

围绕教育教学活动和组织区域活动，有效应用到常规工作去。让教育教学活动的

形式多样化、具有特色性、更符合孩子们的兴趣，使其常规也有序养成。探索更

符合、更加贴切孩子身心特征发展的教育教学方法，激发孩子的探索欲望。我园

保持积极向上的心态，教师相互共勉精进业务，老师的一日活动组织越来越有成

效。

2）保育工作

幼儿园的保育工作也是至关重要的，只有扎扎实实的做好保育工作，才能让

幼儿健康快乐成长，让家长放心。为此我们组织了保育员技能大赛，以此促进保

育员专业技能的提升。只有提高保育员的专业水平，才能保证保育员工作的质量。

才能更好的服务于幼儿。

家园共育：本学期，我园以幼儿为主的活动主要开展了以下几项：开园活动、

开学典礼、安全抗震演习、亲子活动、家长半日开放活动、消防演习。每次活动

的开展，符合孩子们的兴趣需求，更加展现了孩子自己的个性。老师通过参与活