网络改变世界 教案 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册.pdfVIP

《网络改变世界》教案

一、教材分析

《网络改变世界》是道德与法治八年级上册第一单元第二课第一框的内容，网络丰富

日常生活阐述了网络在生活方面带给人们的惊喜改变、网络推动社会进步阐述了网络对社会

经济、民主政治、文化传播和科技创新等方面的促进作用、网络是把双刃剑阐述了使用网络

可能会受到不良影响，启发学生合理利用网络,在网络生活中尊重他人、保护自己。

二、学情分析

八年级的学生关注社会生活，对于网络并不陌生，生活中网购、聊天更是十分的普遍，

由于自控能力比较弱，在一边享受网络带来便捷的同时也存在沉迷于网络，针对学生这一现

状，本节课充分发挥学生的主体，邀请学生反思生活进行发言，通过本节课的学习提高参与

网络生活的能力。

三、核心素养目标

１．责任意识：

知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响。提高网

络信息辨析能力,正确对待网络中不良信息。

２．道德修养：

培养正确对待网络生活的态度，形成正确的网络生活习惯。

四、教学重难点

重点：网络发展给社会和人们的生活带来的积极作用

难点：网络是把双刃剑，避免网络危害

五、教学方法

多媒体教学法，讲述法，讨论法

六、教学过程

（一）新课导入

活动一：展示两幅图片

思考：观察这两幅图片，看看人们在利用网络做什么？你还知道网络在哪些

方面影响我们的生活？

教师过渡：网络给我们带来了便利，我们可以利用网络查阅资料、可以利用

网络网购、可以利用网络支付．．．．网络影响着我们的生活。今天我们一起来探

究学习“网络改变生活”。

（二）新课讲授

网络丰富日常生活

合作探究一：互联网出现前后，人们的生活变化

教师点拨：世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。

活动二：古今信息传递和交流的变化（展示图片）

教师总结：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科

学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不

仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。

活动三：古今通讯方式发生了哪些变化？（展示图片）

学生回答：略

教师总结：网络改变了我们的通讯方式，打破了传统人际交往的时空限制，

促进了人际交往。过去我们只能通过写信、打电话的方式来我们的朋友联系，如

今通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。

小调查：（１）你上网时一般都在做什么？

（２）据此谈谈网络对你的生活产生了怎样的影响？

学生回答：略

教师总结：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用

舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、

休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。

知识点总结：网络如何丰富我们的日常生活？P10-12

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

网络推动社会进步

新知探究一：今年受新冠疫情影响,各地交通不畅,线下销售渠道受阻,许多

原本不愁销路的农产品价格下跌,局地滞销。怎样帮助企业和群众解决滞销问题

成为各地政府的重点工作。

思考:(1)直播带货产生了哪些积极影响？

(2)直播带货的实现体现了互联网的什么作用？

学生回答：略

教师总结：有人说21世纪是信息经济，而信息经济的一个重要表现就是人

们利用网络创造财富。网络为经济发展注入新的活力，联网与传统行业的融合，

推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

活动四：播放视频

思考：开通网络问政有何作用？

学生回答：略

教师总结：有利于政府了解民意，服务人民，拓宽了民主渠道，使人们更加

便利地参与社会生活和政治生活，网络促进民主政治的进步。

新知探究二：在教育部为抗击疫情启动的“停课不停学”工作推动下，全国

所有地区的高校开展了一场史无前例的大规模在线教学活动。教育部高等教育司

公布，截至5月8日，全国有1454所高校开展在线教学，参加在线学习的大学

生共计177