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幼儿园大班常规培养计划

在本学期里根据本班幼儿的不同年龄特点，以及孩子们不同性

格，我制定了以下几点常规计划来改正和提高孩子们的道德行为。

一、生活活动：

1、坚持回园洗脸和手，衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有

礼貌地向老师问好。

2、能迅速正确地洗手，会正确用餐，学会粒粒皆辛苦。不掉饭，

如不小心掉了，不要捡来吃，把它丢到垃圾桶里。并保持安静文明的

进餐。

3、值日生协助老师抹桌，清扫地面。

4、幼儿养成大小便自理，冲厕所，便后正确洗手。

5、使用自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不浪

费水。

6、能安静就寝，睡姿正确。

7、幼儿独立、较迅速、有摆好自己的鞋子进睡实入睡，睡前不带

小玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。

8、能独立、迅速地整理床铺。

二、户外活动及早操：

1、积极参加老师组织的户外活动。遵守规则。

2、会根据气温、活动量及时增减衣服。

3、掌握基本动作：走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、

跳绳等

4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调节步频和距离。

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三、集中教育活动：

1、举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。知道互相帮助对方

改掉不好的坏毛病。

2、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。

3、在学习过程中，逐渐能自我控制，在老师的指导启发下，逐渐

养成动脑、动手和手脑并用的习惯。

4、积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争

执，不影响活动秩序。

5、看电视时保持距离，学会保护自己的眼睛。

四、区角活动：

1、懂得不越区活动。在禁止内玩。

2、能在各区角内安静活动，互不干扰。并知道正确的摆放物具，

不到处乱放。学会收拾好才离开区角活动区。

五、游戏：

1、在游戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。学会互相谦让。

2、正确使用玩具、道具，爱惜玩具。

3、在游戏中遇到困难，初步能积极思考，想办法克服。在角色游

戏中会扮演角色，遵守游戏规则，丰富游戏情节。

4、较迅速地整理收拾玩具、材料和场地。

5、愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。

以上是本班这个学期幼儿的常规，它即是一个班集体形象的展

现，也是我这个老师当班级管理水平的体现。我想，只要有爱心，拥

有恒心，一个班集体一定会积极健康地发展，成为每个孩子快乐成长

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的家园。我希望在我的计划中，孩子们能够一步一步的成长起来，这

也是我最想看到的。

幼儿园大班常规培养计划（二）

经过大班上学期在园的生活与学习，孩子们的常规动手能力有了

很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否

认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题。

本班存在常规的问题:

1.学生思维比较活跃,活动中都表现出很强的参与热情,自我约束

能力还要进一步的提高,从日常的学习生活观察,还不能从始至终地坚

持良好的表现,经常出现控制不住自己的现象。如:急跑,不能认真倾听,

说话嗓门大等缺点。

2.集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女,家长们都

非常地疼爱,许多时候都是自己想做什么就可以做什么,导致孩子不会

为别人着想,不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么,没有自我约

束的动力。

3.在区域活动和桌面游戏,规则比较死板。自选游戏中,则要保证

给与幼儿充分的自由选择、自由探索、自由思考、自由表达的权利。

由此，为了抓好我班的常规，本学期我将按月进行实施，执行如

下：

三月份幼儿常规：

1、衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好。

2、能迅速正确地洗手，会正确使用餐具，安静愉快、文明的进

餐。

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3、值日生协助保教人员收拾餐具，清扫地面。

4、积极参加老师组织的户外活动并且学会遵守规则。