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课题项目分类和级别认定

课题和项目是相互联系而又有所区别。课题是针对一个具体问题

的研究，而项目则是为了解决一个较为复杂、综合性的科研问题而设

立的。通常情况下，我们都是把课题和项目选用其中一个名词来表述

了。

课题是指为解决一个相对独立而单一的问题，而确定的最基本的

研究单元。通常是一个具体的、单一的问题或主题，例如研究某种疾

病的病因、治疗方式等。

项目则是由若干个彼此有联系的课题所组成的一个较为复杂的、

带有综合性的科研问题。它通常涉及多个学科领域，需要综合运用多

种研究方法和手段，例如一项关于环境保护的课题，可能涉及到大气、

水、土壤等多个方面的研究，需要综合运用环境科学、化学、生物学

等多个学科的知识和方法。

课题项目根据不同的标准、角度分不同的类型，以下介绍几种常

见的分类。

一、按发行单位的性质分类：行政课题、非行政课题。

行政课题是由政府或政府有关部门组织发起的课题，通常具有明

确的政策导向和现实意义，旨在推动政策制定、实施和评估，经费来

源主要是政府财政资金。

非行政课题是由学术机构、企业、科研院所等非政府部门或非官

方组织发起的课题，通常具有学术性、专业性和创新性，旨在推动学

术研究、解决实际问题或满足特定领域的需求，经费来源多样，包括

科研经费、企业投资、社会捐赠等。

二、按经费来源分类：纵向课题、横向课题。

纵向课题是由政府部门或机构资助、委托或招标研究的课题，具

有明确的政策意义和目标，旨在推动政策制定、实施和评估。

横向课题是由企业、事业单位等资助或委托研究的课题，具有明

显的实用性和专业性，旨在解决企业或事业单位的实际问题或提高其

专业水平。

三、按发行单位级别分类的行政课题：国家级课题、部级课题、省级

课题、市级课题、区县级课题、校级课题。

国家级课题：国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、

全国教育科学规划课题（国家重大、国家重点）、国家社科基金艺术

项目（重大项目、重点项目）、教育部哲学社会科学研究项目（重大

攻关项目）、教育部人文社会科学研究一般项目（规划基金项目、青

年基金项目）、国家艺术基金项目、国家科技重大专项、重点研发计

划、技术创新引导计划项目。

部级课题：全国教育科学规划课题（教育部重点项目、青年项目、

专项项目）、教育部人文社会科学研究专项任务项目、后期资助项目、

基地重大项目，中直机关、国务院组成部门、直属机构等其他具有科

研规划职能的单位（教育部、科技部除外）设立的项目。

省级课题：省哲学社会科学规划办公室、省教育科学规划领导小

组办公室、省教育厅、省科技厅、省卫生健康委员会，省直属单位发

行立项的课题。

市级课题：市哲学社会科学规划办公室、市教育科学规划领导小

组办公室、市教育局、市科技局、省卫生健康委员会，市直属单位发

行立项的课题。

区县级课题：区县教育局、科技局、卫计局等单位发行立项的课

题。

校级课题：学校发行立项的课题。

四、按研究规模分类：规划课题、微型课题、小课题、个人课题。

五、按经费拨款分类：重大课题、重点课题、一般课题。

六、按经费筹集方式分类：资助课题、经费自筹课题。

七、按申报年龄分类：青年课题、常规课题。

八、按地域和政策导向分类：西部课题、常规课题。

九、按研究领域分类：自然科学课题、工程技术课程、人文科学课题、

哲学社会科学课题、教育科学课题、艺术科学课题等。

专项课题：是针对某一主题进行的专门研究，通常是为了完成某

类特定的任务或者目标而设置的课题项目，带有强烈的目的性。