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缤纷花世界·花扮生活
桂科版五年级上册
教学目标
1.了解各类常见花代表的含义,能够通过不同花花语表达需要。
2.学习插花,根据具体情境,制作不同的插花。
3.通过此次活动,以花育人,挖掘潜力,培养观察、思考动手实践的能力
,以及合作学习、科学探究的意识。
4.提高审美情趣,陶冶热爱生活的情操。
新知导入
娇艳的花总是让人心情舒畅。在客厅、卧室或书房里摆上一盆花或一束花,
家里会立刻生动温馨许多。让花住我家,享受与花共处的别样生活吧!
新知讲解
活动主题:花扮生活
班级:五(2)班组长:李华指导老师:陈老师
小组成员及分工:李华王明赵小涵王田杨璐璐郭洋洋
李华王明——课前调查和了解不同鲜花的含义和表达的祝福
赵小涵王田——探究、交流
杨璐璐郭洋洋——制作、分享
活动时间及地点:9月19日下午3点5(2)班教室
活动目标:了解各类常见花代表的含义,能够通过不同花花语表达需要;学习插花,根据具体情境,
制作不同的插花;介绍和分享鲜花美食。
活动步骤:调查、探究、交流、制作、分享
活动准备:教师准备:课件、花材、花泥
学生准备:课前调查和了解不同鲜花的含义和表达的祝福;针线、剪刀、花布,干花、胶
带、记号笔、喷水壶、垃圾袋等。
注意事项:1.制作过程中不乱扔和毁坏鲜花等物品;
2.制作插花和花包的过程中要注意安全,结束后注意垃圾收集和处理。
预期成果:根据不同情境制作不同的插花,提高学生的审美情趣,陶冶学生热爱生活的情操。
新知讲解
活动举例
03花扮生活
新知讲解
你还知道哪些花有特殊的含义呢?
水仙花传达美好祝福玫瑰花让人心情愉悦虎皮兰可以消除异味
新知讲解
都来说一说吧!
康乃馨寓意对母爱的感恩向日葵寓意对生活的热爱牡丹花寓意繁荣昌盛、吉祥富贵
新知讲解
用鲜花装点居室,不仅能让我们欣赏到鲜花的美丽,还能有效净
化室内空气,保持空气清新自然,有益于身心健康;但是如果不注意
室内养花的各种禁忌,就可能会有碍健康。
过节了,买什
么花来装扮我是不是所有的
家才好呢?花都适合摆放
在室内呢?
新知讲解
资料卡
植物净化空气
植物可以吸收住漂浮在各个角落中的灰尘,有些植物还可以吸收空气
中的有害物质,将有害物质转化为无害物质,是天然的空气净化器。在室
内,每10平方米摆放1~2盆绿色植物,可达到减轻污染的效果。
新知讲解
人们经常会以花为礼物表达情感,不过送花可是一门学问。不同
的花表不同的含意。
新知讲解
探望病人时送什么花?
康乃馨
母亲节给母亲送什么花?
康乃馨、萱草
亲戚乔迁新居送什么花?
百合花、向日葵
新知讲解
花作为美的象征,已经融入人们的日常生活中。鲜艳多姿的花朵经过
精心设计,可以绽放出与众不同的魅力,传达祝福。
新知讲解
奶奶要过生日了,我想
怎样才能让花
插花一般会用亲手给她做一盆插画,
保存的时间更
到哪些材料?用什么花进行组合更合
久些?
适呢?
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