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高中学生综合素质测评自我总结范文（5篇）

高中学生综合素养测评自我总结篇1

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断

地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪

律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建立奉献我毕生

的力气。

时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历

历在目：三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状

况的学习方法，积极思维，分析、解决问题力量强，学习成绩优

良。

我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有

较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思

想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关怀国家大事。在团组

织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的，提高自己的思

想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参与各种有益活动。高一年担当语文

科代表，帮助教师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主

持校学问竞赛，任小播送员。高二以来任班级文娱委员，组织同

学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在

校文艺汇演中任领唱，参与朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表

现较精彩，获“最正确辩手”称号。我爱好运动，积极参与体育

熬炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200

米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的力

量，为日后我成为社会主义现代化建立的接班人打下了坚实的根

底。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃

苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

固然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精

神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们马上告辞中学时代的酸甜苦辣，迈

入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中学生活里，

我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完

善的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。

高中学生综合素养测评自我总结篇2

时间消逝，丰富多彩的三年高中生活马上完毕，这三年是我

人生中最重要的一段里程，它将永久牢记在我的脑海里。

我诚心拥护中国共产党的领导，喜爱蒸蒸日上、迈着改革步

伐前进的社会主义祖国，用建立有中国特色的社会主义理论武装

自己，积极参与党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，

并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于

律己，在同学中树立了好典范，并能团结好班委，处理好班级的

一切事务，是教师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，

这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而骄

傲。三年来，我在组织力量、语言表达力量有了长足的进步。97

年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

学习上，我有较强的自学力量，勤于钻研，肯思索，合理安

排好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。

学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，

精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等

重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也屡次获奖，高一年荣获

第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；高二年获全国中学生化学

竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省

二等奖。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的

进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，

但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加

强体育熬炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结阅历，

继往开来，更好地报效祖国。

高中学生综合素养测评自我总结篇3

紧急有序的高中生活马上与我告辞。回想三年里有过多少酸

甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。

在教师的启发教育下，我在德智体方面全面进展，渐渐从稚嫩走

向成熟。

在政治上，我有坚决正确的立场，喜爱祖国，喜爱党，仔细

学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱

憎清楚，踊跃参与各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，

用微薄的力气，表达自己的爱心，做一个文明市民。

在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的

明确，用心上课并做好笔记，注意理解和把握，强化练习，学会

分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的

学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并准