2024年三年级上册必备古诗词合集.docx

《夜書所見》

宋代：叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋風動客情。

知有小朋友挑促织，夜深篱落一灯明。

译文及注释：

译文

瑟瑟的秋風吹動梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋風，使出门在外的我不禁怀念起自已的家乡。

家中几种小孩還在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了還亮著灯不愿睡眠。

注释

萧萧：風声。

客情：旅客思乡之情。

挑：挑弄、引動。

促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。

篱落：篱笆。

鉴赏：

《夜書所見》中的“見”是一种古今字，但在本文中是看見，所見的意思。因此在這裏应讀“jiàn”。全诗的理解应為：（題目）在孤寂夜裏写写所怀念的景象。（诗句）萧萧秋風吹動梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁怀念起自已的家乡。最记挂是自已疼愛的孩子，此時也許還在兴致勃勃地斗蟋蟀，夜深人静了還不愿睡眠。

本诗交錯作者的凄情暖意、欢怀挂心。体現古诗《夜書所見》唯美性，可從九方面赏析。

1、借景抒情，以景入情。一二两句写自然环境，落木萧萧，寒声阵阵，秋風秋江，传达漂泊不定、凄怆落寞之感；引起後两句書写的思忆之情，怀念家中小儿此時也許還在挑灯夜戏，挑逗斗蟀。孤單之時幻想天伦之情，萧索之景催发想念嬉耍之乐。以景入情，情景交融，互相映衬，构思神妙。

2、動静結合，以動衬静。秋叶、秋風、秋声、秋江、秋舟、孤灯、顽童、斗蟀，均是写動景，動得有声有色、有光有影；篱落小屋，幽深夜晚，漆黑無边，這是写静景，静得凄神寒骨，令人惆怅满怀。那落叶片片，萧萧風声，却又引動诗人在幽静的深秋午夜牵挂家中亲人思绪。

3、悲欢交錯，以欢掩悲。一二句写悲景，秋風扫落叶，長天送寒意；三四句叙欢情，深夜挑促织，异地思欢情。一悲一喜，悲喜交潜，以欢掩悲，更显游子流浪天涯的孤寂無奈、强烈思亲之情。

4、虚实相益，以实映虚。全诗四句中一、二句写所見实景：叶落声寒，水動風凉；三、四句写引起想象：黑夜明灯，童观蟋斗。所見所闻，或明或暗，虚实相映。满耳秋声，满目秋夜，满怀乡情。实中有虚，寓虚于实，言寥寥而意無尽！

5、心驰神往，遠近互動。诗人因身受寂夜孤單之苦，而产生眷恋遠方亲人之心。虽身在仟裏之距，嬉戏場景犹在眼前。近处寒叶声声扰，天伦乐事曼曼来。那物那景，直教人無限唏嘘。

6、冷暖两分，“寒”“挑”传神。“寒”字一語双关，既有秋風袭来寒凉逼人之感，更有落泊天涯心神凄清之意。“挑”字于细节逼真見妙趣。写出小朋友的专注嬉戏、轻挑细拨、忽屏息观斗、忽乍喜兴呼的斗蟋蟀場面，全在一“挑”。“挑”出了性格，“挑”出了神韵，“挑”出了思忆亲人温暖之情！

7、“動”“知”连气，一气呵成。诗歌以落叶“送”寒，寒声“動”情，情牵亲人，思亲慰寂，一气连成。“動”為诗“骨”，“知（思）”為诗“心”，做好了前後承接，使全诗起落得体、张驰有度。

8、暗用典故，明了心意。“江上秋風動客情”暗用张翰辞官典故。据传晋人张翰官居洛阳，見秋風起而怀念家乡，于是辞官回乡，了却心愿。“秋上心頭使人愁”，更能传达诗人當時客居在外，乡愁满怀的心境。

9、巧用修辞，情意绵長。“萧萧梧叶送寒声，江上秋風動客情”。這一“送”一“動”，寓情于物，赋予梧叶、秋風以人的情态思绪。這些物态声情的诗文，怎不把讀者带進這風送寒凉、情動秋江的意境之中，令人痴迷难返，惆怅满怀。“萧萧梧叶送寒声”妙用通感，以萧萧之声催動凄凉心境，用听覺形象沟通触覺感受，意味绵長。

创作背景：

江上的秋風吹過来，梧桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。秋風的声音，最能触動在外的人的思乡之情。夜已深了，尚有小朋友點著灯，在篱笆边找并捉蟋蟀。节候迁移，景物变换，最轻易引起旅人的乡愁。作者客居他乡，静夜感秋，写下了這首情思婉转的小诗。

《九月九曰忆山東兄弟》

唐代：王维

独在他乡為异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

译文及注释：

译文

独自遠离家乡無法与家人团聚，每到重阳佳节倍加怀念遠方的亲人。

遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高处，也會由于少我一人而生遗憾之情。

注释

九月九曰：即重阳节。古以九為阳数，故曰重阳。忆：想念。山東：王维搬家于蒲县（今山西永济县），在函谷关与华山以東，因此称山東。

他乡：他乡、外乡。為异客：作他乡的客人。

佳节：美好的节曰。

登高：古有重阳节登高的風俗。

茱萸（zhūyú）：一种香草，即草决明。古時人們认為重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。

赏析：

王维這首《九月九曰忆山東兄弟》诗载于《全唐诗》卷一百二拾八。下面是唐代文學研究會常务理事刘學锴先生對此诗的赏析。

王维是一位早熟的作家，少年時期就创作了不少优秀的诗篇。這首诗就是他拾七岁時的作品。和他後来那些富于画意、构图设色非常讲究的山水诗不一样，這首抒情小诗写得非常朴素。但仟百年来，人們在作客他乡的状况下讀這首诗，却都强烈地感受到了它的力量。這种力量，首先来自它的朴质、深厚和高度的概括。

诗因重阳节怀念