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行业调查报告

课程名称

班级与班级代码

专业

指导教师

学号

姓名

提交日期

姓名行业调查报告成绩

评语:

指导教师(签名)

年月日

调查

查关于电子产品对大学生影响的调查报告

报题目

告成果

制作网上问卷进行调查

形式

一、已收集的与调查主题相关信息资料

(说明:此处填写你已经收集到的与调查主题有关的论文、新闻报道、书籍等资

料情况。)

随着高等教育和我国电子产品消费市场的快速发展,大学生已经

成为一个特殊的电子消费群体。大学生的电子产品消费行为有自身的

特点,而近年来反映最明显的是过度消费,尤其是对高档电子产品的

过度和非理性消费问题。本次调查将针对大学生的消费心理、消费行

为进行分析,提出适当地进行消费观念教育,正确引导大学生科学合

理消费。

所有以电子元器件组成的产品统称为电子产品。分类:1、陶瓷

电容器:片式电容、中高压、安规电容、可调电容、排容、高能电

容;2、正负温度系数热敏电阻、高精度可调电位器、高压电阻3、

片状电感线圈:高频电感、功率电感、天线线圈4、静噪元件/EMI静

噪滤波器、片状磁珠、磁珠排、DC/AC用共模扼流线圈、军工用复合

型静噪滤波器;5、陶瓷振荡器:插脚、贴片谐振器(KHz、MHz)、

汽车用谐振器、声表振荡器;6、通讯设备用滤波器、声表滤波器、

射频滤波器、中频滤波器、鉴频器、介质/天线/收发共用器、介质

带通滤波器;7、高频元件:高频用微型片状电容器、片状介质天线、

介质谐振器、射频开关、同轴连接线;8、高频组件PLL组件;射频

开关;微波振荡器VCO,蓝牙模块;9、电源开关电源,高压电源,

超薄型电源,CD电源模组;10、传感器元件:陀螺仪,超声波、

冲击、旋转、磁性识别、热电型红外、温度等传感器11、压电元件

蜂鸣器,蜂鸣器振动板等。

二、调查计划

(说明:此处填写调查工作的具体安排,包括调查时间、调查方式与方法、调查

的人员分工、调查的资金预算等。)

a)在网上制作调查问卷,发放调查问卷(8月10号—8月15号)

b)分析整理调查数据(8月16号—8月20号)

c)写报告及修改报告(8月21号—8月25号)

资费预算:

调查问卷打印100份:25元

车费:5元

资费合计:30元

调查组成员情况

姓名专业所在院系分工情况

调查方案设计

问卷调查方案

调查背景

与当代学生一起成长起来的电子产品,不容质疑的推动了新一代

年轻人对新知识的学习和积累,在产生正能量的同时,也不可否认给

众多的新新人类的生活产生了负能量。计算机,手机,ipaditouch,

mps3,p4,p5,psp……琳琅满目的电子产品成了新一代年轻人的宠

儿,时尚一族的代名词。然而在越来越多的电子产品充赤着人们的生

活,为人民服务的同时,一些微小的隐患也悄然而致。

调查目的

1、了解电子产品的制造及生产

2、了解当前人们对电子产品的看法

3、了解电子产品的大致销售路径

调查内容

从调查人们的年龄阶段开始,了解人们的听电子产品的设备,逐

渐深入了解电子产品的大致情况。

调查对象

大学生

电子工程系《行业企业调研》

关于电子产品的调查报告

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