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小班体育教案九篇

小班体育教案篇1

活动目标：

1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。

2、能依据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树

等情节。

3、通过活动，引导幼儿感受参加嬉戏活动的乐趣。

4、培育幼儿健康活泼的性格。

5、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。

活动预备：

1、人手一把椅子。

2、《小兔和狼》的音乐磁带。

3、蘑菇若干个。

4、松树林场景。

活动过程：

一、开头部分：

1、“我做兔妈妈，你们做兔宝宝让我们听着音乐，活动活动

身体吧！”

“今日天气真正好，小兔小兔起得早，跟着妈妈来做操，要把

身体熬炼好！点点头、点点头，伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰，

踢踢腿、踢踢腿，转一圈、转一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前

跳，拔出一个大萝卜，切萝卜、切萝卜，啊呜啊呜真好吃，我是欢乐

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的兔宝宝。”

2、听音乐做动作。

二、基本部分

1、兔妈妈带着兔宝宝来到松树林：“今日妈妈要带宝宝们来

到了松树林采蘑菇，这里的蘑菇又大又嫩，你们想不想去？”“松树

林里处处都是松树”“可是我听说最近松树林里有一只可怕的大灰

狼，常常去吃小白兔，你们有什么好方法，不被大灰狼发觉？”

2、练习动作

〔1〕“在松树林，当大灰狼来的时候我们可以学做一棵小松

树来爱护自己，不被大灰狼发觉。”

活动反思

《上海市学前教育纲要》指出“选择、编排教育内容要根据目

标进行。要充分敬重儿童身心进展的特点与规律，贴近儿童实际。学

前教育应以嬉戏为基本活动形式。”小班孩子的年龄特征确定了嬉戏

是他们学习的最正确形式，也是最简单让他们接受的。以上案例中的

嬉戏是我依据正在开展的主题活动“小兔乖乖”设计的，嬉戏情节简

洁又布满童趣，可爱的小白兔又是孩子们都喜爱的动物，连平常几个

总不爱参加集体嬉戏的孩子都轻松地玩起了嬉戏，在开心的活动中孩

子们的基本动作得到了进展

小班体育教案篇2

活动目标：

1.学习用双脚向前行进跳，熬炼腿部力气。

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2.懂得遵守嬉戏规章，感受参与集体活动的乐趣。

3.培育幼儿爱劳动的情感。

活动预备：

1.音乐磁带一盒。

2.自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成菜地，篮子上做好标记。

3.小兔头饰人手一份。

活动过程：

1.老师以老师以兔妈妈兔妈妈的身份谈话引入，激发幼儿的爱好。

老师：兔宝宝们，今日的天气真好，我们一起出去熬炼熬炼身

体吧！

〔老师带着幼儿随音乐来到操场圆圈上。〕

2.预备动作老师：啊！外面的空气好新奇啊！跟着妈妈一起来

运动运动吧。

伸伸臂伸伸臂，扭扭腰扭扭腰，摇一摇摆一摆，踢踢腿，蹦一

蹦跳一跳，快欢乐乐转圈圈！

3.学习新动作：双脚并拢向前跳

〔1〕老师讲解、示范跳的动作老师：今日啊，妈妈要教你们

学一个新的本事：双脚并拢向前跳。

看，两脚并拢，弯下膝盖，这儿就是我们的膝盖。〔老师手指

膝盖〕用力向前跳。

老师：珍宝们，预备好了吗？来，跟妈妈学一学，双脚并拢，

弯下膝盖。预备跳！好的，再来一次，双脚并拢，弯下膝盖，123跳！

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〔2〕幼儿自由练习老师：如今，你们找个空地方，自己学一

学，跳一跳！

老师：宝宝们，跳到妈妈这儿来。啊！真棒！我们一起跳到圆

圈上，好样的！

〔3〕老师依据幼儿状况进行鼓舞和订正老师：我看到有好多

宝宝跳得真好，请他们来跳一跳。〔老师请几个跳得好的幼儿示范跳〕

我们一起夸夸他们：你们真棒！我再请几个宝宝来跳，谁情愿来的？

〔老师准