数字图像处理-教案-06 (1).doc

淄博职业学院《数字图像处理》课教学设计方案

教师：刘文娟序号：06

授课时间

第9周周二1-4节周五1-4节

授课班级

夏季高考2023动漫制作技术P01P02班

上课地点

立德楼719-2(东室)

教学单元名称

色彩的基础-春天的故事

课时数

4

教学目标

1：色彩基础的基本知识

2：图像色彩模式转换的基础知识与操作

教学重点

色彩基础的基本知识

教学难点

图像色彩模式转换的基础知识与操作

目标群体

面向夏季高考2023动漫制作技术专业学生,《数字图像处理》课程是夏季高考2023动漫制作技术专业群平台课程。主要是研究平面涉猎范围、应用领域以及实际应用生活案例中，使设计媒体的信息能准确、巧妙、快捷地传达出去。让学生在学习过程中，熟练掌握视觉传达设计平面部分在各类设计媒体中的视觉语言与表达。

教学环境

多媒体教室机房

教学方法

教学做一体化,参与式教学方法、指导教学法，启发引导法，讨论式教学法

时间

安排

教学过程设计

1课时

导入问题：认识数字图像？

课前准备：点名、一分钟安全教育

课程导入：图像导论

通过该课程的学习，主要目的是要求学生熟练掌握photoshop软件的使用，并根据所学的图像处理制作方法，结合自己的创意，制作出有特色的多媒体图像作品。

3课时

任务实施：

本科依托春天的故事系列图片

讲授新课：

一.色彩的基本概念

1、色彩分类:

有彩色系\无彩色系

去色:图像-模式-灰度

2、色彩三要素

色相

纯度:才自然饱和度

明度

对比度:图像-调整-亮度\对比度

色调:色彩的总体倾向

3、色彩模式

常见的色彩模式包括：

灰度模式、RGB模式、CMYK模式

色彩模式确定图像中能显示的颜色数量，还影

响图像的通道数和文件大小。

RGB模式是由红（R）、绿（G）、蓝（B）3中颜色

的光线构成的，主要应用于显示器屏幕的显示，也

被称为色光模式。

每一种光线从0—255被分为256个色阶，0表示这种

光线没有，255代表这种光线最饱和的状态。当三

种颜色亮度相同时产生灰色，当3种亮度都是255

时产生白色，当三种亮度都是0时就产生黑色。

二、图像色彩模式的转换

1、RGB和位图模式的转换

原图转化成灰度模式-图像-模式-位图

2、实战演习:制作彩色报纸图像效果

3、Lab模式转换---实战演习:为偏灰的照片去灰

三、选择颜色

1、了解前景色和背景色

2、使用“拾色器”：三脚滑块数值

3、“吸管工具”选取颜色

打开素材-按住Alt键选背景色

4、色板

新建颜色块：按住Ctrl键选背景色

删除颜色块：垃圾桶按住Alt键变成剪刀

作业

调整改革开放系列图片色调

教学反馈