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职高高三班主任的工作计划

职高高三班主任的工作计划（通用7篇）

时间稍纵即逝，我们的工作又将迎来新的进步，先做一份工作计

划，开个好头吧。估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编为

大家整理的职高高三班主任的工作计划（通用7篇），仅供参考，欢

迎大家阅读。

职高高三班主任的工作计划1

一、指导思想

本学期新接任高三（8）班，为把本班建成具有“立志、刻苦、多

思、进取”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律

的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。在新学年中要

不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。特制定班级工作计划：

二、要点与措施

1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了

学生的一切；为学生提供一个公平的发展机会；树立正确的教育观、

人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；

2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向

成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和

增强学生的自学意识。

3、作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立

典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

4、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐

于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积

极向上的师生关系。

5、积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，

两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优，各项成绩

优秀，同时发挥学生的自主管理能力。

三、班级工作的具体实施与原则

1、工作的系统化

“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教

育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整体，进行

口径一致的育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及

其成员。对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种

集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，

营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中

受到教育。有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话

相结合，做好家庭教育的指导。

2、教育的人性化

教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自

我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进

行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发

展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针

对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使

之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发

现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

3、教育的生活化

积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生

健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与

其他方面的特别能力。

4、教育的榜样化

消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利

用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的

先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、

生动活泼的成长。

职高高三班主任的工作计划2

我班确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能

力和良好学习习惯为目标的工作方针，培养合作精神，张扬创新个性，

塑造全面发展的优质人才。

一、培养健全人格，打造优质人才。

在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自

尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格

品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、

合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习

动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不

仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。

二、形成文明班风，凝聚集体合力。

文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、

超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋

发向上班级风尚。班级以一艘“飞帆”航船号作喻，激发学生集体意

识，比喻整个班级就像一艘航船，需要大家齐心协力，用非凡