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观科技馆有感14篇

观科技馆有感1

在我们人类的努力下，我们的科技发生了日新月异的变化。今天，我就来到

了这有着神秘气息的科技馆。走进门便看见了一样新颖的东西“磁悬浮地球仪”，

他是用电和磁来控制地球仪的速度方向，而且可以使地球仪平衡，不从空中掉下

来。

我还看到了“喊泉”。这喊泉十分特别，它不像喷泉一样自己喷，而是要人

大声的喊，里面才会喷出水来，这是因为人大声喊产生震动，喊泉就用了这个道

理。走着走着，我又看到了“拔河比赛”，就是用了我们本学期学的滑轮组形成

的，一个人很费力，一个人很轻松。

一转身，一个黄色的东西又引起了我的注意，仔细一看，原来它的名字叫“排

箫”，由于管子的长短不同，管子中发出的声音也不同，长的管子发出的声音很

响，短的管子发出的声音很轻。走着走着，我便上了二楼，看到了一张苦着的脸，

但我把它一转，立刻显示出一张快乐的脸，原来这就是“倒脸”。然后，我又看

了机器人天地、虚拟世界等……

我今天真是大饱眼福。现在我们科技在日新月异的发展，以后的世界一定会

更加美好！

观科技馆有感2

今天上午，老师告诉我们：“中国流动科技馆来到我们崇义啦！展馆就设在

崇义中学！我们下午就去参观体验。”听到这个消息，我们无比激动，能在家乡

感受到高科技，真好!

好不容易盼到了下午，我们早早地就来到了学校。在老师的带领下，我们怀

着无比激动的心情，来到了崇义中学。

一进入科技馆，只见人头攒动，早有许多其他班的同学来到这里参观体验了。

我先认真阅读门口的中国流动科技馆简介，得知中国流动科技馆已走遍了中国的

大江南北，给千千万万少年儿童播种了科学的种子。

咦！中间个大大的黑色半圆球是干什么的呀？有好多同学在排队呢！这一定

很好玩，我也去体验体验吧！排好了队，一打听，原来这是“球幕电影”。好不

容易轮到我了，我迫不及待地进入了这个黑色的“大黑球”。刚进去时因为里面

太黑，还不能适应，只看见中间有一个机器，向上散射出一道道光，直达头顶的

屏幕，于是就有了图像。我们津津有味地看着头顶上的电影。真稀奇，平时，我

们看的电影屏幕是平挂着的，而这“球幕电影”的屏幕是球形的，还别说真有身

临其境的感觉。如果，我们家也有这样的一个影院就好了！

从“球幕电影”里钻出来后，我又参观体验了“变换的风景”、“科里奥利

力”、“听话的小球”、“声驻波”、“管中窥豹”等，这些东西都是那么的神

奇，我被它们深深地吸引了，沉迷于其中。特别是“听话的小球”，让我惊叹不

已。当我按下电钮，小球就沿着里面的C形管跑圈，周而复始。这是什么原因呢？

看了介绍，我才知道：流体力学中有一条著名的伯努利定律:空气流动的速度越

大，压力越小。展台下方有一个风机，按下“启动”按钮，风机会沿着右边的竖

管向上吹风，竖管里的空气快速流动，压力就变小了，而外界空气压力是正常，

形成压力差，空气会从压力大的位置向压力小的位置流动，所以空气就沿着C

形管，被源源不断地“吸”进了竖管里。小球则顺着气流的运动，沿着C形管跑

圈，周而复始。日常生活中，我们在等火车时要站在安全黄线以外，在高速公路

上超车时要离大汽车远一点，又或者足球运动员能踢出漂亮的“香蕉球”，乒乓

球运动员能拉出美丽的“弧旋球”，这些现象都说明了伯努利原理在起作用。

时间过得很快，不知不觉中，我们参观体验的时间就到了，我们依依不舍地

离开了科技馆。这次参观体验活动，让我发现了科学奥秘是那么的神奇，那么的

富有魅力。

观科技馆有感3

在一个风和日丽的下午，我和同学们一起去中国流动科技馆参观。刚刚迈进

大门，我就被里面各种叫不出名的展品所折服。

同学们三五成群的一起探究各种展品，有的专心致志的听讲解员的介绍；有

的与小伙伴热火朝天的争论起来；有的一会儿看看这个，一会儿看看那个。我到

处逛了逛，发现展区分为7个小展区，分别为：声光体验，电磁探秘，运动旋律，

数学魅力，安全生活，数学生活。其中我最感兴趣的神奇的“电磁探秘”。神秘

的磁力和雅各布天梯是我最百思不得其解的展品。为什么它里面的铁链在磁铁的

吸引下忽上忽下，时左时右，仿佛有了生命一样呢？为什么当我按下电钮，就能

看到两个羊角形电报间看到如圣火一般徐徐上升的电弧，仿佛希腊神话中的雅各

布天梯呢？经过讲解员的讲解，我终于知道了，原来一切都是因为电与磁两位魔

术家。光和声音与我们形影不离，后来我又去感受了声光的奥妙。激光竖琴是其

中真神秘的，激光竖琴是有创艺国际演艺团队任亿（