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小学数学论文

小学数学论文15篇

在日常学习、工作生活中，大家都有写论文的经历，对论文很是

熟悉吧，论文是学术界进行成果交流的工具。你所见过的论文是什么

样的呢？以下是小编收集整理的小学数学论文，仅供参考，希望能够

帮助到大家。

小学数学论文1

今天，我和妈妈去买羽毛球拍，都说红双喜的牌子不错，我们决

定就去买这个牌子的。

到了商场，发现有三家店在卖红双喜球拍，原来是在做促销活动

呀！一副羽毛球拍的价格在30元，我需要一副球拍还有5个羽毛球。

每个羽毛球的价格在3元。今天我需要花费：30＋3＊5＝30＋15＝45

（元）来购买运动用品。第一家店的活动是球拍5折，第二家店：球

拍不打折但是买球拍会送4个球，第三家店：买羽毛球拍减十元。看

完三家店面的活动，妈妈就问我：“你知道我们买哪家的产品更便宜

一些？”

我再次的看了下三家店面的活动，大脑在飞速的运转着，但是什

么叫打折呢？我搞不懂，就问：“妈妈，打五折是什么意思呀？”妈

妈笑着说：“打5折就是在原价基础上价格减半，如卖30元五折就是

卖15元了。”听完妈妈的话，三家店面的活动价格一下子清晰起来。

脑海中呈现了三家店面价格的另外一种表达方式：第一家店，球拍15

元，5个羽毛球3＊5＝15（元），一共需要花费15＋15＝30（元），

第二家店，一副球拍30元，送4个球，自己只需要付一个羽毛球的价

格。即30＋3＊1＝33（元），第三家店，购球拍减10元，自己需要

付20元和5个羽毛球的钱，也就是30——10＝20（元），3＊5＝15

（元），20＋15＝35（元），30＜33＜35。所以第一家店便宜一些。

我把自己的想法说给妈妈听。妈妈听完了，说我很善于思考，说还要

考考我，我自信满满地说：“你考吧！，小菜一碟，呵呵。”妈妈说：

“如果我们今天只需要买一副球拍，那么我们选择哪一家店更合适

呢？”我一想，这不就是求球拍的单价么。怎么求三家球拍的单价呢？

已经知道每一家所要付款总额和羽毛球的单价。对了，可以利用这学

期所学的方程的知识，设未知数来求呀！设第一家店羽毛球拍的单价

为X元，第二家店的单价为Y元，第三家店的单价Z元。则可以列方

程3x＋3＊5＝30，第二家店Y＋3＊1＝33，第三家店Z——10＋3＊

5＝35。我们可以分别求出X＝15，Y＝30，Z＝30，从球拍的单价来

看，还是第一家店的球拍最便宜。并且比其他两家店便宜了15元，如

果我们单单买球拍的话，选择第一家店最合适了。妈妈向我竖起了大

拇指。并对我说：“儿子，你可真是妈妈的小电脑。快算算我们今天

买一副球拍和5个羽毛球节省了多少元呀？”我快速的算出第一家比

第二家便宜35——30＝5（元），第一家比第三家便33——30＝3

（元）。我们最多节省5元，最少节省3元。妈妈高兴地说：“不错，

不错，你可真棒！”

走在回家的.路上，妈妈对我说：“你今天这样的方法，叫比较，

通过三家的实际付款来比大小，看看哪家最小。”也叫货比三家不吃

亏，我们在生活中很多地方都会用到比较，来选择最适合自己的一种。

我心里很开心，通过自己的思考学习了新的知识，同时我发现数学在

我们日常生活中的用处可真多，并且能够帮助我们更好的生活。我越

来越爱数学了。

小学数学论文2

摘要：很多学生都不喜欢学习数学，尤其是小学生，他们认为数

学的学习根本没有任何用处，既不能提高他们的语言表达能力，也不

能让他们用其他的方式与人进行交流，而且十分枯燥无味，让他们在

课堂里学习数学无异于是剥夺他们的乐趣，他们也因为各种各样的原

因不喜欢学习数学。小学四年级的学生心智还没有完全成熟，但是他

们对于一门课程的喜好程度却分得十分清楚，如何让这个年纪的学生

对数学感兴趣是教师一直都在探索的问题。

关键词：小学；数学教学；趣味性

让小学数学更具趣味性的方法有很多，但是我们必须根据实际情

况来判断是不是适合自己所在的教学环境，如果不适合自己，那么该

方法多好都没用，所以让小学数学教学更具趣味性的意思不仅是要形

式上有趣味性，更要注重它实质的作用，进行趣味性教学是为了让学

生在学习数学时改变自己对数学的一贯看法，听讲时不再觉得数学是

枯燥无味的学科，做作业时不会难以理解，对数学的学习怀着热爱之