6.2 平行四边形的判定 课堂检测(含答案) 初中数学北师大版八年级下册.docxVIP

2平行四边形的判定（第1课时）

课堂检测习题巩固

1．如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD.若

A．110° B．80° C．70°

2．依据所标数据,下列四边形一定为平行四边形的是（）

A． B．

C． D．

3．在四边形ABCD中,连接对角线AC,已知AB=

A．AB//CD

C．∠B=∠D

4．已知四边形ABCD,有下列四个条件:①AB//CD;②AB=CD;

A．6种 B．5种 C．4种 D．3种

5．如图,在四边形ABCD中,AD//BC,∠B=70°,∠C=40°,DE//AB交

6．如图,请在下列四个关系中,选出两个恰当的关系作为条件,推出四边形ABCD是平行四边形,并予以证明.（写出一种即可）

关系:①AD//BC;②AB=

已知:在四边形ABCD中,____,____.（填序号）

求证:四边形ABCD是平行四边形.

2平行四边形的判定（第2课时）

课堂检测习题巩固

1．如图，在四边形ABCD中,已知OA=OC,再添加一个条件不能判断四边形

第1题图

A．AB//CD

C．OB=OD

2．如图，在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,给出下列四组条件:①AB//CD,AD//BC;②AB=CD,AD=

第2题图

3．[2024清远模拟]如图，在△ABC中，D，E分别是AB，AC的中点，F是DE延长线上的点，且EF

4．如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在线段OA,OC上,且OB=OD,∠1

求证:

（1）△BEO

（2）四边形ABCD是平行四边形.

2平行四边形的判定（第3课时）

课堂检测习题巩固

1．如图,直线l1//l2,其中点P在直线l1上,点A,B,C,D在直线l2上,且

A．线段PA的长度 B．线段PB的长度

C．线段PC的长度 D．线段PD的长度

2．如图,AB和CD是夹在两条平行线l1,l2之间的平行线段,则AB______CD（填“”“”或“

3．已知直线a//b,点M到直线a的距离是5cm,到直线b的距离是3cm,那么直线

4．[2023嘉兴模拟]如图是5×5的正方形网格，请仅用无刻度的直尺在图中过点C作一条直线l，使点A,B到直线

5．如图,在△ABC中,D,E分别为AB,AC的中点,延长DE到点F,使得EF=DE

求证：

（1）△CEF

（2）四边形DBCF是平行四边形.

2平行四边形的判定（第1课时）

课堂探究例题点拨

类型之一两组对边分别相等的四边形是平行四边形

例1证明:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴∠A=∠C

又∵BF

∴CF

在△AEH和△

AE=

∴△AEH

∴EH

同理可证:GH=

∴四边形EFGH是平行四边形.

类型之二一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

例2证明：在平行四边形ABCD中，AD//BC，

∵BC

∴AD//CF

∴四边形ACFD是平行四边形．

课堂检测习题巩固

1．C2．D3．C4．C

5．7

6．①；③；解:答案不唯一,如选①AD//BC

证明:∵AD

∴∠A

∵∠A

∴∠B

∴AB

∵AD//BC

∴四边形ABCD是平行四边形.

2平行四边形的判定（第2课时）

课堂探究例题点拨

类型之一对角线互相平分的四边形是平行四边形

例1证明:在△AOE和△

∠EAO

∴△AOE

∴OD

又∵AO

∴四边形AECD是平行四边形.

类型之二平行四边形的判定与性质的综合

例2证明:如答图，连接AC,交BD于点O.

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴OA=OC

∵BF

∴OE

又∵OA

∴四边形AECF是平行四边形.

∴AE

例2答图

『平行四边形的判定方法较多,但基本上是用角、边、对角线的关系来判定.（1）判定平行四边形时,如果涉及对角线,试着用“对角线互相平分”来证明;（2）若条件涉及角,试着用“两组对角分别相等”或“两组对边分别平行”来证明;（3）若条件中涉及到边,试着用“两组对边分别平行（或相等）”或“一组对边平行且相等”来证明;（4）也可以添加辅助线,最常用的添加辅助线是连接对角线.』

课堂检测习题巩固

1．B

2．①②③

3．解：图中的平行四边形有：?ADCF，?

证明：∵E为AC

∴AE

∵DE

∴四边形ADCF是平行四边形．

∴AD//CF

∵D为AB

∴AD

∴BD=CF

∴四边形BDFC是平行四边形．

4．（1）证明:在△BEO和△

∠1

∴△BEO

（2）由（1）可知△BEO

∴OE

∵AE=CF

又∵OB

∴四边形ABCD是平行四边形.

2平行四边形的判定（第3课时）

课堂探究例题点拨

类型之一平行线之间的距离

『（1）平行线之间的距离处处相等;（2