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《自然辩证法概论》心得体会

课程名称：自然辩证法概论

授课老师：孟*伟老师

学生姓名：谢**(2015E80132*****)

《自然辩证法概论》心得体会

前言：

本学期，我选修了《自然辩证法概论》，转瞬间，课程已经接近

尾声，课堂上孟老师深刻而又不失幽默的授课方式让我印象深刻。此

课程是我本学期修读的唯一一门非专业课，上课的过程中也学到了许

多知识，科学精神与人文精神，自然观的历史发展，科学哲学以及人

与自然等等，为原本懵懂的哲学知识打开了一扇新的大门，为自己的

科研态度，人生精神迈上了新的一阶。作为学生，作为中国科学院的

一名研究生，学习自然是我们的本分；但同时怎样学习，以一种怎样

的态度去做科研，成为了我们的首要问题。此课程的经典之一便是前

人的科学经历、人生经历。前人在长期的生活和工作实践中，积累了

大量的工作经验和思想方法，对我们做好工作，加强修养，为人处事

等都有很强的指导性作用，这也是我决定认真学习本门课的初衷。

自然辩证法其本身就是科学，就是让人研究的，它源于实践且又

随时受着实践的检验，它可以让人眼界开阔，思想活跃，也对我们目

前的学习和工作都有着很大的帮助。作为一名合格的研究生应该具备

独立科研的能力。而自然辩证法正是系统地介绍了如何搞科学研究以

及在科学研究过程中应用的一般方法。通过科学研究方法论的学习，

使我们认识到科学研究神圣而不神秘。通过学习本课程，我知道一切

从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出

发点，这也是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。也了解到要

验证一个命题有证实和证伪的两种有效方法。

在此，就本门课感兴趣以及印象深刻的一两个点予以阐述：

1）一切从实际出发的马克思主义认识论：

就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这

是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。普遍存在的问题要在方

针政策上找原因，反复

出现的问题要从发展规律上找原因。看人或事物必须抓住主要方

面，看主要方面是缺点还是优点，既要看缺点对工作有多大害处，更

要看优点对事业有多大用处。就一般讲，要先看长处后看短处，发挥

长处避其短处，在发挥长处的过程中补其短处；要先看优点后看缺点，

在发扬优点的过程中克服缺点。故在今后的日常生活学习工作当中，

应时刻联系自然辨证法的理论知识，科学客观的看待问题，解决问题，

吸取教训总结经验不断完善自我。

2）证伪主义：

另一个令我印象深刻的一个点：证伪主义（证伪主义是和证实主

义针锋相对的关于科学理论的检验原则。证伪原则告诉人们，一切科

学理论都只是猜测和假说，它们不会被最终证实，但却会随时被证

伪）。验证一个命题有证实和证伪两种方法。首先明白一个命题如果

不可能被证伪这个命题可能就是一个伪命题，这样我们就能够识别一

些貌似真理的实际上毫无意义的论断。证伪过程中使用的方法是试错

法。试错法的一般步骤是，首先大胆地提出猜测和假说，然后努力寻

找和这一假说不相符合的事例，并根据事例对假设进行修正，乃至完

全否定。明白要证实一个科学理论几乎是不可能的，因为人不可能穷

尽所有的可能，即使我们穷尽了迄今为止的所有可能，但也不能保证

在未来会不会出现一个与理论相反的例子。我们现在所接受的理论只

不过是有可能被证伪但迄今为止还没有被证伪的理论。明白了假设证

伪是有效的研究的方法，也是最节约的科学研究的方法。但同时明白

证伪法也存在一定的局限性。科学理论要保证检验的严格性。一个理

论的可证伪性越高，它所能经受的检验的严格性也就越高。只有经受

了这样严格检验的理论才对人类知识的积累有所贡献。因为假说一旦

被严格的检验所确认，背景知识中与这个假设相矛盾的部分就要被排

除，甚至背景知识也会被新知识所替换，这意味着知识的增长和科学

的进步。

3）学习《自然辩证法》对我们工科学生的重要意义：

要提高科技人员的见识水平，必须使其了解科学技术的过去和现

状，还要把握科学技术发展的规律性，这样才能正确的预见科学技术

发展的未来。只有有了对未来的准确把握，才能看准方向，少走弯路，

尽快尽好地成才。清代章学诚说

过：“夫才须学也，学贵识也；才而不学，是为小慧；小慧无识，

是为不才。”可见才、学兼备的情况下，科技工作者的‘识’对其能

否成才和成才层次起到至关重要的作用，有的人远见卓识，也有人见

识短浅，但‘识’非天生因素，它也必须通过后天的学习