中小学【六上课件】习作：学写倡议书中小学教育教学资料教育教学资料整理.pptxVIP

学写倡议书习作

任务一融入语境，认识倡议书第一章

现象一：垃圾投放不分类现象二：浪费粮食与水源现象三：没有做到绿色出行市民不文明现象一个市民把各种厨余垃圾与其他垃圾混装、混投。另一个市民在未到投放时间、地点，就把垃圾袋随地丢放。一个市民只身一人前往离家只有三四百米的商场，还要开一辆车去。结果，在商场门口繁忙的街道上堵了十几分钟的车。一个学生中午在食堂吃饭时大量盛饭菜，最后把很多没吃完的饭菜直接倒入垃圾桶；饭后洗完手，没有及时关上水龙头。xx市在创建全国文明城市的过程中，还存在一些不文明的现象。

为了让全体市民都能讲文明，我们可以提出倡议，号召大家做一个文明的市民。这时，我们就可以用上一种应用文——倡议书。要改变身边这些不和谐的现象，我们可以做些什么？学写倡议书

①由文种名单独组成：“倡议书”②由倡议内容和文种名共同组成：如“保护动物倡议书”标题同学们，那倡议书怎么写呢？

①一般顶格写在第二行开头。②倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大青少年朋友”“家长们”“同学们”等。称呼③有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。

1.写明倡议书的背景原因和目的。倡议书的发出旨在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并说明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动。正文

2.写明倡议的具体内容和要求。正文①倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，要做哪些事情，具体要求是什么。②一般是分条写的，这样写能做到清晰明确，一目了然。

结尾①结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。②倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

落款①署名：在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称。②日期：在倡议者的下方署上发倡议的日期。

标题称呼正文结尾落款标题要鲜明依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用写称呼，在正文中点出即可。正文写清楚倡议的内容，可以分点说明。最后要署名并写上日期结尾表示决心或者写出建议倡议书格式倡议书

任务二写法总结，细读倡议书

格式同异都有称呼、署名和日期倡议书开头要写标题语言同简洁明了简洁明了倡议书与我们学过的应用文，如留言条、信有何异同？

共创文明城市倡议书同学们：宁波是一座文明的城市。为此，我们向全校的同学发出以下倡议。1.每一位同学都要讲文明。2.从小事做起，争做一位文明的宁波市民。3.不乱丢垃圾，要分类。亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧!为创建文明城市贡献自己的力量!镇海区艺术实验小学全体少先队员7月15日这份倡议书格式正确吗？格式正确结构完整例文展示：

……xx是一座文明的城市。为此，我们向全校同学发出以下倡议。…………xx是全国知名的文明城市，为了获得全国文明城市“六连冠”，我们要改变身边那些不文明的现象。为此，我们向全校同学发出以下倡议。……哪个例文更好？为什么？看来要把倡议的原因说清楚，可以列举危害，也可以用正反对比、举例子等方法来说明。原因明了，自然就会有更多人的响应。原因清楚例文比较：

……1.每一位同学都要讲文明。2.从小事做起，争做一位文明的宁波市民。3.不乱丢垃圾，要类。…………1.认真学习垃圾分类知识，严格进行分类投放。2.从我做起，从小事做起，一起爱护花草树木。3.节约能源，随时关灯、关好水龙头。4.积极参加文明宣传，劝说、阻止不文明行为。……哪个例文更好？为什么？倡议笼统：“讲文明”如果只是向大家号召，那就太笼统了，不够明确。例文比较：

……1.每一位同学都要讲文明。2.从小事做起，争做一位文明的宁波市民。3.不乱丢垃圾，要类。…………1.认真学习垃圾分类知识，严格进行分类投放。2.从我做起，从小事做起，一起爱护花草树木。3.节约能源，随时关灯、关好水龙头。4.积极参加文明宣传，劝说、阻止不文明行为。……哪个例文更好？为什么？内容重复：分条表述中，倡议内容不能重复。比如，例一中“讲文明”与“争做文明市民”就是内容重复，可以归并。例文比较：

……1.每一位同学都要讲文明。2.从小事做起，争做一位文明的宁波市民。3.不乱丢垃圾，要类。…………1.认真学习垃圾分类知识，严格进行分类投放。2.从我做起，从小事做起，一起爱护花草树木。3.节约能源，随时关灯、关好水龙头。4.积极参加文明宣传，劝说、阻止不文明行为。……哪个例文更好？为什么？做法具体：例二与例一相比，倡议内容更加具体，更具有可操作性。例文比较：

……1.每一位同学都要讲文明。2.从小事做起，争做一位文明的宁波市民。3.不乱丢垃圾，要类。…………1.认真学习垃