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演讲人:;目录;01;结合其他学科;学习并掌握本册书中的生字、生词、基本句型和语法知识。;拓展学生知识面;培养良好的学习习惯;02;;通过讲述小蝌蚪找妈妈的故事,引导学生了解动物的生长过程及亲情的珍贵。;针对二年级学生词汇量有限的特点,教材对难点词汇进行了详细解释和例句演示。;;03;;;将学生分成小组,共同完成某项任务或项目,培养其团队协作和合作能力。;关注个体差异;04;故事引入;小组讨论;根据课文内容和学生实际情况,布置多样化的作业,如书面作业、口头作业、实践作业等。;课堂表现评价;05;;阅读方法指导;课堂讨论;;06;;应用文写作;;针对学生在写作过程中思路不清晰的问题,提供启发思路的方法和技巧。;07;汉字书写;学生表现评价及奖励机制完善;;巩固基础知识;THANKS
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