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毕业设计报告书
设计题目：古词新语
作品形式：动画展示
所在班级：19数字媒体艺术设计1班
专业方向：虚拟现实
学生姓名：杨盈
指导教师：李珩
学生签名(手工)：此处手工填写，报告书其它部分一律打印
日期：2022年5月14日
（题目）古词新语
毕业设计课题概述（200字以内）：
古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。而现在我们要以一种新的形式向大家展现古诗的魅力，运用新的语言形式向大家表达古诗的内涵，这就是我们的选题主题：古词新语。
本视频以更加有趣的形式进行讲学，有趣的动画可以提起青少年的兴趣，加深观看后的印象，做到了古代传统文化的传承。
正文部分：
选题介绍（对于自由创作项目而言，应从研究目的、制作手段，选题意义等方面进行介绍，对于真实的企业、商业项目而言，应增加客户需求、播出媒介分析的说明，300字左右）
二、设计、制作过程（2000-3000字左右）
2.1、前期策划（包括资料收集与整理，可附图说明）
2.2、方案修改与确定（可附图说明）
3.3、方案实施过程（可附图说明）
三、最终成品（图片4-12幅，如作品带有使用、交互功能，或者需要特定的展示设备、环境等，需加必要的文字使用说明）
四、设计感想与总结（500字左右）
五、致谢（300字左右）
六、参考资料和文献（含附录、注释、参考文献、网络资源等）
我们认为古诗作为一种传统文化我们从小就接触，而大部分都是在课本上生硬的背诵，所以我们觉得用一种新的形式向大家展现古诗的魅力，这边是我们的选题主题：古词新语。而四季是我们无时不刻在感受的，因此我们选择唐代诗圣杜甫所写的关于四季的古诗词。我们的立意是对青少年进行古诗教育，以更加有趣的形式进行讲学，有趣的动画可以提起青少年的兴趣，加深观看后的印象，做到了古代传统文化的传承。因为面向的群众是青少儿，所以整体作品画风偏向卡通，让儿童能够直观的感受到古诗的内涵。因为现在科技的充分发展，提供了更多的传播媒介，短视频平台火速发展，而我们的视频便可以在手机电脑的软件中让更多儿童看到，了解中国古代诗词。
准备前期，我们根据所设想的古诗主题，在网络上寻找了各个时代的诗人，最后确定下来运用杜甫的诗词。我们在各大网络平台上搜索关于杜甫的诗词，从中挑选出分别描写四季的诗词，并且在众多古诗中最终选定了《绝句二首》《登高》《江村》《冬至》四首古诗。
然后我们在各大视频平台了解了各种面向面向青少儿年龄段的动画风格，如以下：
（模型参考1）
（模型参考2）
（模型参考3）
（模型参考4）
然后决定我们所制作的模型的风格，并且根据古诗词的直译内容在网络上寻找场景的参考图。以下为古诗词的直译内容：
《绝句二首》
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。
碧绿的江水把鸟儿的羽毛映衬得更加洁白，山色青翠欲滴，红艳的野花似乎将要燃烧起来。今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？
（春季场景参考图）
《江村》
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
浣花溪清澈的江水，弯弯曲曲地绕村而流，在长长的夏日中，事事都显恬静、安闲。梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的白鸥相亲相近，
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