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部编版五年级语文上册第19课《父爱之舟》教案及反思（教案）

一.教材分析

《父爱之舟》是人教版五年级语文上册的一篇课文，讲述了一个父亲默默付出，

用自己的爱和智慧，帮助儿子成长的故事。课文语言朴实，情感真挚，通过具体的

事例，展示了父爱的伟大。本文旨在通过学习课文，让学生感受父爱的伟大，理解

父母的心意，培养学生的感恩之心。

二.学情分析

五年级的学生已经有一定的阅读理解能力，能够理解课文的基本内容。但是，

对于课文深层次的情感和寓意，可能还需要引导。此外，学生可能对父母的爱有了

一定的理解，但是对于如何表达自己的感激之情，可能还需要指导。

三.教学目标

1.知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文的基本内容，体会父爱

的伟大。

2.过程与方法：通过阅读课文，学会如何通过具体的事例来表达情感。

3.情感态度与价值观：感受父爱的伟大，理解父母的心意，培养学生的

感恩之心。

四.教学重难点

1.重点：能够正确地朗读课文，理解课文的基本内容。

2.难点：体会父爱的伟大，学会如何通过具体的事例来表达情感。

五.教学方法

采用情境教学法，以情感为主线，引导学生深入理解课文，感受父爱的伟大。

同时，采用小组合作学习法，鼓励学生积极参与，培养学生的合作精神。

六.教学准备

1.课文录音带

2.PPT课件

七.教学过程

1.导入（5分钟）

播放课文录音带，让学生跟随录音朗读课文。通过朗读，让学生对课文有一个

初步的了解。

2.呈现（10分钟）

利用PPT课件，呈现课文的插图，引导学生观察插图，说出插图中的故事。然

后，让学生用自己的话复述课文的内容。

3.操练（10分钟）

让学生分角色朗读课文，注意体会角色之间的情感。然后，让学生尝试用课文

中的事例，来说说自己父母的爱的故事。

4.巩固（10分钟）

让学生结合自己的生活实际，谈谈自己对父母的爱和感激之情。可以让学生说

一说，也可以让学生写一写。

5.拓展（10分钟）

让学生课下搜集一些关于父爱的故事或者诗歌，下一节课分享给大家。

6.小结（5分钟）

教师引导学生总结本节课的学习内容，强调父爱的伟大，鼓励学生学会表达自

己的感激之情。

7.家庭作业（5分钟）

让学生根据课文内容，写一篇关于父爱的短文。

8.板书（5分钟）

通过以上教学过程，相信学生能够深刻理解父爱的伟大，学会如何表达自己的

感激之情。教学情境分析：

在《父爱之舟》的教学中，情境的创设旨在让学生身临其境地感受父爱的伟大。

通过导入环节的课文录音带播放，学生能立刻被课文中的情感所感染。呈现环节中，

PPT课件的插图和角色朗读，进一步让学生沉浸在课文的情感氛围中。在巩固环

节，学生结合自己的生活实际，谈论对父母的爱和感激之情，使课堂氛围变得温馨

而感人。拓展环节中，学生课下搜集关于父爱的故事或诗歌，增加了课堂的互动性

和趣味性。

教学活动分析：

1.导入：播放课文录音带，让学生跟随录音朗读课文。这一活动旨在让

学生对课文有一个初步的了解，激发学生的学习兴趣。

2.呈现：利用PPT课件，呈现课文的插图，引导学生观察插图，说出

插图中的故事。然后，让学生用自己的话复述课文的内容。这一活动有助于学

生对课文情节的把握，培养学生的观察力和表达能力。

3.操练：让学生分角色朗读课文，注意体会角色之间的情感。然后，让

学生尝试用课文中的事例，来说说自己父母的爱的故事。这一活动旨在让学生

深入理解课文，学会如何通过具体的事例来表达情感。

4.巩固：让学生结合自己的生活实际，谈谈自己对父母的爱和感激之情。

可以让学生说一说，也可以让学生写一写。这一活动有助于学生将课文中的情

感与自己的实际生活相结合，培养学生的情感表达能力。

5.拓展：让学生课下搜集一些关于父爱的故事或者诗歌，下一节课分享

给大家。这一活动旨在