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第一部分考点突破
板块一电磁学
-电学综合
-伏安法实验
-探究电流、电压和电阻的关系;;实验名称;实验名称;实验名称;实验名称;实验名称;实验名称;实验名称;实验名称;探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.
(1)请根据图甲所示的实物电路,在虚线框中画出电路图.;(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器的滑片P,电流表的示数将______(选填“变大”“不变”或“变小”).?
(3)调节滑动变阻器,把测得的数据填入下表,其中电流表的示数为0.5A时,电压表的示数如图乙所示,其值为_____V.?;(4)根据表中数据,在图丙中描出电流与电压的关系图线.;(5)本实验得出的结论是:______一定时,_____________________
__________________.?
(6)通过实验数据,还可以发现,电阻的大小与电流、电压______(选填“有关”或“无关”).?;【拓展创新】
(7)实验中滑动变阻器除了保护电路以外,还有_________________
______的作用.小红发现,要达到这个目的,也可以有其他方案,以下想法中可行的是____(填字母).?
甲:如图丁所示,将多节干电池串联后接入MN;
乙:如图丁所示,将电池先、后与不同定值电
阻R串联后接入MN.
A.仅有甲B.仅有乙C.甲、乙两种;(8)若实验中,不小心将电流表和电压表的位置对调,造成的后果是____(填字母).?
A.电流表被烧坏
B.电流表、电压表均无示数
C.电压表无示数,电流表有示数
D.电压表有示数,电流表无示数;小豪和同学们要探究电流与电阻的关系.现有下列器材:学生电源(6V)、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干.
(1)请根据图甲将图乙的实物电路连接完整(导线不允许交叉).;(2)连接电路时开关应______;闭合开关前应将滑片P移到____(选填“A”或“B”)端,目的是__________.?
(3)图丙是小豪根据实验数据画出的图像.由图丙可知,当小豪用20Ω的电阻做实验时,电流表的示数为_____A,电压表的示数为___V.?;(4)实验中,将5Ω的电阻换成10Ω后,下一步的操作是_________
_____,观察________的示数,直到其恢复为___V.?
(5)由图丙可知,本实验得??的结论是_________________________
________________.?;(6)更换阻值更大的定值电阻后,为达到实验目的,与前次实验相比,滑动变阻器接入电路中的阻值变____(选填“大”或“小”).?
(7)更换阻值更大的定值电阻后,移动滑动变阻器的滑片,电压表始终无法达到指定示数,可能的原因是滑动变阻器的最大阻值过____.?;【实验拓展】
(8)小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流,如下表所示,根据表格中的数据,她无法得到与小豪同样的结论,其原因是______________________________.?;(9)若连接好电路后,闭合开关,移动滑片P,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是______________.?
(10)若闭合开关,移动滑片P,发现电流表有示数,电压表无示数,其原因可能是______________.?
(11)移动滑片P的过程,发现电流表示数增大时,电压表示数减小,其原因可能是______________________________.?
(12)为了实验操作更方便,可以用________代替定值电阻进行实验.?;1.[科学探究](2022·梧州中考)小玲做探究电流与电阻的关系实验.实验中电源电压为4.5V恒定不变,电流表选用“0~0.6A”量程,电压表选用“0~3V”量程,滑动变阻器规格为
“50Ω1A”.
(1)连接电路时,开关应______.?
;(2)在如图甲所示的电路中,闭合开关,移动滑片,发现电流表的示数几乎为零,电压表有示数,原因是_____________________;经分析有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上打“×”,并补画出一根导线连接成正确的电路.?;(3)小玲连接好正确电路后,在AB间分别接入阻值不同的电阻R,测量了五组实验数据,其中第2组实验的电流表示数如图乙所示,为____A;测得的其他四组数据如下表所示,小玲检查后发现有一组数据存在错误,导致出错的原因是_____________________
______.?;【解析】由题图乙可知,电流表所选量程是0~0.6A,分度值为0.02A,电流表的示数是0.3A
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