《第3节 化学方程式的书写及应用》(同步训练)初中化学九年级上册_沪教版_2024-2025学年.docxVIP

《第3节 化学方程式的书写及应用》(同步训练)初中化学九年级上册_沪教版_2024-2025学年.docx

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《第3节化学方程式的书写及应用》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)

1、在下列化学方程式中,书写完全正确的是:

A.2H?+O?→2H?O

B.CaCO?+2HCl→CaCl?+CO?↑+H?O

C.Fe+CuSO?→FeSO?+Cu

D.NaOH+HCl→NaCl+H?O+CO?↑

2、下列关于化学方程式平衡的叙述正确的是:

A.化学方程式平衡时,反应物和生成物的物质的量相等

B.化学方程式平衡时,反应物和生成物的分子个数相等

C.化学方程式平衡时,反应物和生成物的原子个数相等

D.化学方程式平衡时,反应物和生成物的质量相等

3、根据化学方程式的书写原则,以下哪个选项正确表示了氢气(H?)与氧气(O?)反应生成水(H?O)的化学方程式?

A.H?+O?=H?O

B.2H?+O?→2H?O

C.H?+2O?=2H?O

D.2H?+2O?→4H?O

4、在实验室中,通过加热氯酸钾(KClO?)来制备氧气(O?),同时生成氯化钾(KCl)。下列哪一个化学方程式正确描述了这个过程?

A.KClO?→KCl+O?

B.2KClO?→2KCl+3O?

C.2KClO?→2KCl+O?

D.KClO?→KCl+3O?

5、下列关于化学方程式书写原则的说法,错误的是:

A.化学方程式要符合客观事实

B.化学方程式中的物质状态要标注清楚

C.化学方程式中的反应物和生成物之间用等号“=”连接

D.化学方程式中的系数可以随意更改

6、下列化学方程式中,书写正确且符合客观事实的是:

A.2H?+O?→2H?O

B.CaCO?+2HCl→CaCl?+CO?↑+H?O

C.Fe+H?SO?→FeSO?+H?↑

D.2KClO?→2KCl+3O?↑

7、将下列化学反应方程式补充完整,并选择正确的选项。

Fe

A.H

B.H

C.Fe(OH)

D.Fe(OH)

8、对于反应:CaCO3

A.该反应属于复分解反应

B.反应过程中会放出气体

C.反应后溶液的pH值会降低

D.反应前后钙元素的化合价发生了变化

9、下列化学方程式中,书写完全正确的是:

A.2H?+O?→2H?O

B.2H?+O?→2H?O?

C.2Mg+O?→2MgO

D.2H?+2O?→2H?O10、下列关于化学方程式的叙述中,正确的是:

A.化学方程式中的“+”表示物质之间的化学反应

B.化学方程式中的“=”表示化学反应前后物质的总量不变

C.化学方程式中的“↑”表示气体物质在反应过程中产生

D.化学方程式中的数字表示化学反应的摩尔比

11、在下列化学反应中,哪一个属于分解反应?

A.2

B.F

C.N

D.2

12、对于化学方程式2K

A.此反应是一个化合反应

B.反应前后氧原子数目不相等

C.反应物与生成物的质量总和保持不变

D.该反应不属于氧化还原反应

二、多项选择题(本大题有3小题,每小题3分,共9分)

1、下列关于化学方程式书写方法的叙述,正确的是:

A.化学方程式中的反应物和生成物之间用“+”连接

B.化学方程式中的反应物和生成物之间用“=”连接

C.化学方程式中的物质必须按照实际反应的摩尔比书写

D.化学方程式中的反应物和生成物之间用“→”连接

2、以下哪个选项是化学方程式配平的正确步骤?

A.先配平含有最少的元素的原子数

B.先配平含有最复杂的化学式的物质

C.先配平含有最多的元素的原子数

D.先配平含有氧元素的物质

3、下列化学方程式中,哪一个或哪几个是正确书写的?(可多选)

A.2

B.F

C.N

D.2

三、简答题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)

第一题:

请解释化学方程式中“=”符号的意义及其在化学反应表示中的作用。

第二题

写出下列反应的化学方程式,并配平之。然后,根据给出的条件计算产物的质量。

(1)氯酸钾(KClO?)在二氧化锰(MnO?)催化下加热分解生成氯化钾(KCl)和氧气(O?)。如果开始时有24.5克的氯酸钾完全反应,请问能产生多少升的氧气?(假设反应温度为0℃,压强为1标准大气压)

(2)铁(Fe)与硫酸铜(CuSO?)溶液反应生成硫酸亚铁(FeSO?)和铜(Cu)。如果有5.6克的铁参与反应,那么理论上可以得到多少克的铜?

第三题:

请根据以下化学方程式,回答下列问题:

反应物:Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑

写出反应物Fe的化学式。

写出反应物H2SO4的化学式。

写出生成物FeS

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