人教新课标六年级上册美术－第6课《让剪影动起来》说课稿.docxVIP

人教新课标六年级上册美术－第6课《让剪影动起来》说课稿

一.教材分析

《让剪影动起来》是人教新课标六年级上册美术的第6课。本课的主要内容是通过学习剪影的制作技巧，让学生运用剪影表现生活中的动态场景，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。教材中提供了多种剪影的制作方法，如折叠法、剪刀法等，以及丰富的实例供学生参考。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的美术基础，对剪影这一表现形式有一定的了解。他们在生活中也接触过各种各样的剪影，对剪影制作有一定的兴趣。但学生在剪影创作方面可能存在创新意识不足、技巧不够熟练等问题。因此，在教学过程中，教师需要引导学生观察生活中的动态场景，激发他们的创作热情，并给予适当的技巧指导。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够了解剪影的制作方法，学会运用剪影表现生活中的动态场景。

过程与方法目标：通过观察、实践、合作等环节，培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。

情感、态度和价值观目标：激发学生对美术的热爱，培养学生积极向上的生活态度，增强团队协作意识。

四.说教学重难点

教学重点：剪影的制作方法和动态场景的表现。

教学难点：创新剪影设计的构思和剪影技巧的运用。

五.说教学方法与手段

本课采用讲授法、示范法、分组合作法、评价激励法等教学方法。同时，利用多媒体课件、实物模型、剪刀、纸张等教学手段，帮助学生更好地学习剪影制作技巧。

六.说教学过程

导入新课：通过展示各种有趣的剪影作品，激发学生的学习兴趣，引入本课《让剪影动起来》。

讲解与示范：讲解剪影的制作方法，如折叠法、剪刀法等，并进行现场示范，让学生直观地了解剪影的制作过程。

学生实践：学生分组合作，根据自己的生活经验，选择合适的动态场景进行剪影创作。教师巡回指导，解答学生遇到的问题，引导他们发挥创新意识。

作品展示与评价：学生将完成的剪影作品展示给大家，进行自评、互评和教师评，共同选出优秀作品，给予表扬和奖励。

总结与拓展：总结本课所学内容，强调剪影制作的关键技巧。鼓励学生在课后继续观察生活，发挥创新精神，创作出更多有趣的剪影作品。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，主要包括剪影的制作方法、动态场景的表现等内容，方便学生回顾和巩固所学知识。

八.说教学评价

本课的教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价关注学生在实践过程中的动手能力、观察能力和创新能力，以及团队协作精神。终结性评价主要评价学生完成的剪影作品的创意、技巧和表现力。通过评价，激发学生的学习积极性，提高他们的美术素养。

九.说教学反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，思考如何更好地引导学生观察生活、发挥创新意识，以及提高学生的剪影制作技巧。同时，关注学生的个体差异，调整教学方法，以满足不同学生的学习需求，提高教学质量。

知识点儿整理：

剪影的概念与分类：剪影是指在光照条件下，物体形成的阴影轮廓。根据剪影的来源，可以分为自然剪影和人造剪影。自然剪影是指自然界中的物体在光照下形成的剪影，如动物、植物、山水等；人造剪影是指人为制造的物体在光照下形成的剪影，如建筑、雕塑、广告等。

剪影的制作方法：剪影的制作方法有多种，包括折叠法、剪刀法、刻画法等。折叠法是将纸张折叠成一定形状，再进行剪刻；剪刀法是利用剪刀直接剪刻纸张；刻画法是使用刀片或针刻工具在纸张上刻画出剪影轮廓。

剪影的表现技巧：剪影的表现技巧包括线条的粗细、曲直、虚实等。通过线条的变化，可以表现剪影的立体感、动态感和节奏感。同时，还可以运用色彩、材质等元素，增加剪影的视觉效果。

动态场景的剪影表现：动态场景的剪影表现需要抓住物体的动作和神态，表现其动态特点。在创作过程中，要注意观察物体的光影变化，以及剪影与背景的关系，使剪影作品更具生动感和表现力。

创新剪影设计的思路：创新剪影设计的思路可以从以下几个方面展开：

主题创新：以日常生活、民间传说、神话故事等为题材，创作具有独特主题的剪影作品。

形式创新：尝试不同的剪影形状、大小、排列等，形成独特的视觉效果。

材质创新：使用不同的纸张、布料等材料，以及染色、拼贴等手段，丰富剪影的表现效果。

组合创新：将多个剪影元素组合在一起，形成具有层次感和立体感的复合剪影。

剪影作品的欣赏与评价：欣赏剪影作品时要关注其创意、技巧、表现力等方面。评价剪影作品时，可以从以下几个方面进行：

创意新颖：作品具有独特的主题和构思，能给人以启发和想象空间。

技巧熟练：剪影制作技巧熟练，线条流畅，形状准确。

表现力强：作品能生动表现动态场景，具有强烈的视觉冲击力。

美观大方：作品整体造型美观，色彩搭配和谐，具有较高的艺术价值。

剪影在生活中的应用：剪影在生活中的应用非常广泛，可以用于广告设计、书籍插图、装饰品制作等。通过剪影，可以将抽象的概念具象化，增强视觉效果，提升作品的艺术