诗歌鉴赏专题：如何读懂诗歌.ppt

诗词鉴赏专题一如何读懂诗歌诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达知识的综合运用鉴赏和表述的基础怎样才算读懂？1、明白表层意思（时间、地点、人物、事情、景物）⑴诗歌的短小凝练要求省略很多东西——补充诗歌中省略的主谓宾、状语、过渡语等；⑵由于声律要求和修辞的特殊需要，经常会打乱语序——调整主谓倒装、状语后置、宾语前置等语序；⑶整合句意，前后连缀，大体翻译成意思相对完整的句子。芳草萋萋鹦鹉洲//桃花依旧笑春风怎样才算读懂？2、领会深层意思——意境（形象、氛围）、情感（情绪、心境）、思想（观点、态度）题目作者注释题材内容一、读标题（初步了解诗歌的表层意义）时间、地点、人物、事件诗人的心情诗歌的类型诗歌的意境鉴赏向导：或点明主旨，或表明情感基调练习：从下面各组题目能读出哪些信息？1、《邯郸冬至夜思家》《春日别友人》《春日登楼怀归》2、《西塞山怀古》《从军行》《归园田居》3、《春夜喜雨》《征人怨》表明时间、地点及写作内容表明诗歌体裁及题材表明情感P136二、读作者（知人论世）知人：了解作者的思想、经历及创作风格论世：了解时代背景、相关社会生活陶渊明：淡泊名利——诗风恬淡杜甫：忧国忧民——诗风沉郁李白：傲岸不群——诗风飘逸辛弃疾：国难当头忧心如焚——慷慨悲壮知人九死不悔，漫漫长路的探索：世外桃源，疲惫灵魂的皈依：诗中有画，描摹景物的顿悟：笑傲公卿，傲岸人格的张扬：漂泊天涯，大唐衰微的见证：明白晓畅，现实主义的革新：放浪形骸，盛世难再的挽歌:委婉隐晦，迷惘无助的宣泄：屈原陶渊明王维李白杜甫白居易杜牧李商隐论世（时代烙印）1、北朝诗多写征战尚武；2、南朝诗多写男女相思；3、唐诗（巅峰期）：希望建立军功、反映边塞生活、描绘山水田园、抒发离思之情，献诗以求引荐（干谒诗）；唐末宦官专权、藩镇割据、战乱频繁、生灵涂炭，悯农诗兴起；4、北宋诗重义理；5、南宋诗重抒爱国情；6、南宋末年及明朝末年汉族爱国诗人面对异族入主中原，纷纷表现出时危显臣节的气势，因此诗歌中多重忠义。⑴必须注意诗人的遭遇如何、境况如何，注意诗人所处的朝代的国势如何、朝政如何；⑵这方面的信息有的诗歌考题会提供相关的注释，有的属于名家名篇的则不再加注，需要从平时积累的知识中回忆提取；⑶概括只为大致倾向而非全貌，切勿以偏概全。二、读作者（知人论世）三、读注释注释典故疑难词句解释提供写作背景、目的等重要信息P137四、读体裁、题材1、山水田园诗2、边塞征战诗3、咏史怀古诗4、羁旅赠友诗5、咏物言志诗6、即景抒情诗1、代表诗人：谢灵运、陶渊明、王维、孟浩然2、思想内容：热爱自然、向往自由、闲适淡泊、悠然自得、厌俗避世3、表现手法：借景抒情、白描、动静结合、虚实结合、衬托等4、语言特点：清新、自然、质朴、洗练1、代表诗人：王昌龄、高适、岑参、李益等2、思想内容：报国豪情、建功立业、渴望和平、思念故乡、艰苦生活、报国无门等3、感情特征：雄壮、豪迈、悲壮、孤清、冷清等4、常用手法：比喻、夸张、用典、烘托等。1、特征：怀念古代的人物和事迹，融合对自然、社会、历史的感触，以古代遗迹为生发点，以地名或“览古”“怀古”为标题。2、思想内容：仰慕先贤、借古讽今、评价史实、怀才不遇、昔盛今衰、物是人非3、常用手法：对比、烘托、寓情于景、用典等1、思想内容：怀才不遇、漂泊哀伤、思念亲人、生活潦倒、互勉互慰2、常用手法：借景抒情、情景交融、烘托等（景物的描写涉及比喻、拟人、夸张、对比、动静结合等）