2025届高考政治二轮复习备考策略.pptx

方向决定道路，道路决定命运

——2025年政治二轮复习

备考策略;01;CONTENTS;一、因势而谋，寻高考改革之“道”;2024年高考政治试题共21套：

1.全国新课标卷（文综老高考、新教材）：河南、云南、山西、新疆、西藏

2.全国甲卷（文综老高考、旧教材）：四川、陕西、宁夏、青海、内蒙古

3.省（自治区、直辖市）地方卷（共19套）：北京、天津、上海、重庆、广东、山东、江苏、湖南、湖北、浙江、河北、安徽、海南、江西、黑吉辽、福建、甘肃、贵州、广西;;2020年1月，教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》——新时代高考内容改革和命题改革的纲领性文件，明确提出了“一核四层四翼”的高考命题方向。;新高考区别于旧高考最大的地方：考查内容不再只是针对学生拥有知识的多少及深浅，而是在价值引领和必备知识的基础上，突出对关键能力、思维品质和学科素养的考查，引导对拔尖创新人才培养。这也是我们准确把握和有效应对新高考的关键所在。;2022年10月党的二十大报告提出，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。;2.;2020年10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》

（四）改革学生评价，促进德智体美劳全面发展

20.深化考试招生制度改革。稳步推进中高考改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。

完善德育评价、强化体育评价、改进美育评价、加强劳动教育评价。;教育部部长怀进鹏：国务院关于考试招生制度改革情况的报告（2023年10月21日）

（四）改革考试内容和形式，实现从“考知识”向“考能力素养”转变。

一是强化在高考命题中落实立德树人根本任务。将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构建德智体美劳全面考查的内容体系。

二是突出关键能力和核心素养考查。增强试题的应用性、探究性、开放性，引导学生在独立思考、解决实际问题中建构知识、培养能力、提升素养。

三是加强考教衔接。依据高中课程标准命题，降低机械刷题收???，引导教学回归课标、回归课堂。;二、顺势而为，悟高考真题之“理”;（2024年江苏）1.某班同学在“学习与分享”活动中，围绕习近平总书记的两段重要论述，分享自己的理解。在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。

“第二个结合”是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。——习近平在文化传承发展座谈会上的讲话

以下几位同学的分享，最符合论述内容的是：

①坚持“第二个结合”有利于掌握思想和文化主动

②坚持“两个结合”的关键是坚持“第二个结合”

③“两个结公”筑定了中国特色社会主义道路根基

④坚持“第二个结合”旨在传承和弘扬中华优秀传统文化

A.①③B.①④C.②③D.②④;（2024年安徽）2.习近平总书记指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根脉”理解正确的是：

①“魂脉”与“根脉”的思想来源相同，二者一脉相承

②“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通

③“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新

④“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供物质基础

A.①③B.①④C.②③D.②④;（2024年江苏）17.当今世界正处于百年未有之大变局，人类社会面临前所未有的挑战：世界有重新陷入对抗甚至战争的风险；南北差距，发展断层、技术鸿沟等问题更加突出；国际战略竞争日趋激烈，非传统安全挑战上升；世界正面临多重治理危机，全球治理体系亟待改革完善。

某班同学在探究学习活动中发现，面对共同挑战，国际社会存在两种截然不同的选择。同学们用下列关键词进行概括：

结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析比较两种不同选择的本质区别及影响。;（2024年湖北）17.材料二进入新时代，在改革开放以来创造的经济快速发展奇迹的基础上……国民经济的持续健康发展和高水平的对外开放展现了中国经济的底气和活力。

（2）结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。;（2）坚持“五育并举”，引导学生全面发展。

高考内容不断加强对“体育、美育、劳动教育”的考查和引导，注重挖掘体美劳素材中蕴含的育人价值。;（2024年湖北）15.马面裙是中国古代一种传统服饰，因形似古代城墙防御建筑“马面”而得名。新式马面裙添