告别陋习走向文明新泰市优秀主题班会比赛.ppt

华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的文明礼仪，是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍把这些细节作为考核的重要标准。校园不文明行为文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？请小组讨论并列举这些不文明的行为。这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好随地吐痰，传播疾病，破坏环境墙壁涂鸦，这不是艺术谁知盘中餐，粒粒皆辛苦看来同学们都能意识到生活中存在的不良行为，这些行为若不及时改正，将会给我们的生活、学习造成不良后果。讲文明讲礼仪，不仅是要遵守各项规章制度，言行举止得体，还应该会为别人着想，给遇到困难的人伸出援助之手。接下来让我们一起玩一个游戏，体会一下残疾人的生活。一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演哑巴，“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走，两人均不准出声，班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍，“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说?1升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能2进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？A.是B.有时C.不3你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子？A.是B.有时C.不4瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？A.能B.一会儿C.不能5“文明人”自测：你是一个文明的人吗？在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？A.能B.有时C.不能你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？A.会B.有时C.不会01如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看病吗？A.会B.有时C.不会A.不会B.有C.会02说明：选“A”得3分,选“B”得2分,选“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。3214同学们，你们都是文明人吗？自测完后，你发觉了什么？反思：自己存在哪些不良的行为习惯？会给自己和他人带来什么不良的后果？小组讨论：成为一名文明学生，我们应该怎么做？?010203国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的“三礼”教育和学生行为习惯的培养，树立中学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什么呢？升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼01与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信02公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体03孝敬父母，尊敬师长，乐于助人04乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人05行车走路，遵守交通规则06保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏07爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序08社会交往热情、友好、大方09情趣健康，远离不利于身心健康的场所10中学生“十个文明形象”管好你的脚：不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩。03管好的你的手：不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。04文明就文明在言行上。文明言行主要是“三管好”：01管好你的嘴：不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐。02古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要做到举止得体、言行文明、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，做一个文明的中学生。那么做一个文明的中学生，应该遵守哪些礼仪规范呢？言语要文明，见面问声好。友善共相处，热情礼相待。“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起绰号。衣着应端庄，仪态要规范。领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。