身临其境 课件- 2024-2025学年人教版（2024）初中美术七年级上册.pptxVIP

第四单元情景交融——舞台美术设计

身

临

第

二

课

其时

人教版七年级美术上

境神韵婉转唱华章，一缕清音舞古风。

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目S

录

壹复习巩固贰舞台设计的基本知识

叁舞台设计与生活肆舞台布景设计方法

单元构架

大概念舞台美术设计在戏剧艺术中有何作用？

单元课时小问题学习任务

空明荒出舞看台布景是1.欣赏戏曲中的舞台布景设计，思考它们是如

，。郊帐大

冰（站外怎王样营造故何传承与创新的;

身临其境轮叹定且事在情境，传2.欣赏话剧舞台布景，体会舞台布景设计如何

乍一，散帐

（2课时）涌声猛愁递中剧情信息反映现实生活;

，，抬情的和?3.学习舞台布景的相关知识及设计方法.

好白头。衣

一）见轻睡

派—碧移稳1.探究某一角色行当的戏服装扮是如何表现人

清—落步，

秋云月走戏我曲中的角物特征的;

活灵活现光敛色向色这是如何通2.分析戏曲演员是如何通过装扮和道具塑造角

景清清前里

（2课时）。过服装和道色和演绎剧情的；

具塑造的?3.综合运用各种工具和材料，设计并制作一个

戏曲角色造型。

复习巩固

1.舞台美术设计在戏剧艺术中有什么作用？

壹创设情景

贰渲染气氛

叁凸显角色

肆辅助剧情

复习巩固

2.成功的舞台美术设计包含哪些基本元素?

壹人物装扮

贰布景

叁灯光

肆道具

复习巩固

3.舞台布景设计要素

壹风格

贰色彩

叁造型

肆空间表现

复习巩固

4.舞台设计步骤:

确定戏剧剧本。

根据剧本风格,明确舞台布景类型。

选择空间表现方式,搭建舞台基本框架。

画出效果图,明确1:50制作比例准备材料。

分工制作布幕、背景装饰、道具……

添加装饰物,调整至完成。

作业练习

连连看：以下三组舞台布景分别对应哪类空间表现方式？

①②③

观众

观

观观众观众

众众

观众观众观众

观众