1.7计算工具的认识 大单元教学设计 人教版 四年级上册数学.pdf

1.7计算工具的认识

1.使学生了解生活中常见的计算工具算盘和计算器，了解算盘基本的记数法和

计算器的基本功能。

教学目标2.能根据具体情况选择合适的计算工具。

3.通过了解计算工具发展的简单历史，展示人类伟大的创造过程和聪明才智，

体会创造源于需要，激发学生的探索精神和创造欲望。

教学重点：认识算盘、计算器。

重难点难点：会利用计算器进行大数的计算，探索并发现规律。

教学准备课件、计算器

目标落实教师活动学生活动二次备课

在计算中产一、情境导入一、发现问题

生用计算器1.咱班这两次的计算测试都不1.学生尝试独立计算。

的需要，激发错，有一道稍微难一点的计算，

学习热情，引有信心挑战一下吗？

入新课。出示1756×8987。

2.四位数乘四位数的计算难度挺2.学生说一说自己想到的方法。