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高一年级物理下册知识点梳理

1.高一年级物理下册知识点梳理篇一

1、参考系：运动是绝对的，静止是相对的。一个物体

是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。通常以

地面为参考系。

2、质点：

(1)定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理

想化的模型，是科学的抽象。

(2)物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体

的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成

质点，要具体问题具体分析。

(3)物体可被看做质点的几种情况:

①平动的物体通常可视为质点。

②有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视

为质点。

③同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身

的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质

点，反之，则可以。

2.高一年级物理下册知识点梳理篇二

【自由落体运动的定义】

从静止出发，只在重力作用下而降落的运动模式，叫自

由落体运动。

自由落体运动是最典型的匀变速直线运动;是初速度为

零，加速度为g的匀加速直线运动。

地球表面附近的上空可看作是恒定的重力场。如不考虑

大气阻力，在该区域内的自由落体运动的方向是竖直向下的

(并非指向地心)，加速度为重力加速度g的匀加速直线运动。

只有在赤道上或者两极上，自由落体运动的方向(也就

是重力的方向)才是指向地球中心的。

g≈9.8m/s(重力加速度在赤道附近较小，在高山处比

平地小，方向竖直向下)。

【自由落体运动的基本公式】

(1)Vt=gt

(2)h=1/2gt

(3)Vt=2gh

这里的h与x同样都是指位移，一般在自由落体中用h

表示数值方向的位移量。

3.高一年级物理下册知识点梳理篇三

坐标系

1、坐标系物理意义：在参考系上建立适当的坐标系，

从而，定量地描述物体的位置及位置变化。

2、坐标系分类：

(1)一维坐标系(直线坐标系)：适用于描述质点做直线

运动，研究沿一条直线运动的物体时，要沿着运动直线建立

直线坐标系，即以物体运动所沿的直线为x轴,在直线上规

定原点、正方向和单位长度。例如，汽车在平直公路上行驶，

其位置可用离车站(坐标原点)的距离(坐标)来确定。

(2)二维坐标系(平面直角坐标系)适用于质点在平面内

做曲线运动。例如，运动员推铅球以铅球离手时的位置为坐

标原点，沿铅球初速方向建立x轴，竖直向下建立y轴，铅

球的坐标为铅球离开手后的水平距离和竖直距离。

(3)三维坐标系(空间直角坐标系)：适用于物体在三维

空间的运动。例如，篮球在空中的运动。

4.高一年级物理下册知识点梳理篇四

对牛顿第二定律的理解

牛顿第二定律寓意深刻，内涵丰富，应从如下几个方面：

同一性、瞬时性、矢量性、独立性、因果性、相对性等加深

对规律的理解。

(1)同一性：牛顿第二定律F合=ma;共涉及三个物理量，

这三个物理量是所属同一个物体的物理量，其中F合是质量

为m的物体受到的合力，a是该物体在这个合力作用下获得

的加速度。我们把物体获得的加速度和该物体所受合力的这

种对应关系叫做同一性。

(2)瞬时性：根据F合知，对质量一定的物体，当它所

受的合力增加时物体获得的加速度也随之增加，合力减小时

物体获得的加速度也随之减小，当合力等于零时，物体的加

速度也等于零;合力为恒定不变的力时，加速度也恒定不变。

物体的加速度与合力的这种一一对应的变化关系叫做瞬时

性。

(3)矢量性：由牛顿第二定律知加速度的方向总是跟物

体受到的合力方向相一致所以合力指向什么方向，加速度就

跟着指向什么方向。这也是牛顿第二定律瞬时性的表现，或

者说合力的方向就是加速度的方向。作用力F和加速度a是

两个方向相同的矢量。表达式F合=ma是一个矢量式。

(4)独立性：作用在物体上的每一个力都各自独立地产

生一个加速度，与物体受到的其他力无关。物体的实际加速

度是各个力产生的加速度的矢量和，也等于合力单独作用产

生的加速度。

(5)因果性：由F合