幼儿园大班语言教学计划第一学期(通用8篇).pdf

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幼儿园大班语言教学计划第一学期(通用8篇)

(经典版)

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序言

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幼儿园大班语言教学计划第一学期(通用8篇)

在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工

作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。通过制

定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合

理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。这里给大家分享一些最

新的计划书范文,方便大家学习。

幼儿园大班语言教学计划第一学期篇一

一、班级情况分析:

这学期中产阶级的孩子年龄层次不同,语言能力差异很大。有些

孩子有很强的语言表达能力,能清楚地解释事情,但有些幼儿园不愿

意表达,他们的语言中有轻微的口吃和大舌头。为了让孩子的语言更

好的发展,这学期我通过学说话、学儿歌、讲故事等多种形式来发展

孩子的语言能力,训练孩子发音清晰正确,学会说普通话。进一步丰

富儿童词汇,发展儿童思维和口语表达能力。根据孩子的年龄特点和

这个班孩子的实际情况,我制定了以下计划:

二、教学目标:

1.积极用语言与人交流,大胆使用词汇,体会语言交流对自己的

意义。

2.愿意表达各种感受和想法,喜欢探究问题,积极回答问题。

3.喜欢看书,可以从读书活动中体验快乐,知道周围的环境在变

化,有保护环境的意识。愿意和别人交流感情,爱惜书籍,懂故事。

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4.重复故事,继续故事,学会抄故事,引导孩子知道页码。

5.通过书籍、电视、广播、口头交流等方式,引导孩子了解很多

国家环境造成的危害,知道我们应该从小保护自己的家园。

三、具体措施:

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