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2023—2024学年度第一学期期末质量检测
九年级语文试题
35
一、语文积累与综合运用(分)
1.默写。
1,“”
()中国文化博大精深古诗文更是包罗万象。古诗文中有盛宴,如,(李白《行路
难其一》),极写宴会之奢侈;古诗文中有美景,如·“,”(欧阳修《醉翁亭记》),
描绘了琅琊山春夏两季的美丽风光;古诗文中还有爱情,如“,”(李商隐《无题》)
巧用双关,写出诗人对爱情的至死不渝。
2
()亲情犹如一丘数不尽的细沙,沉淀的是长年堆积的牵挂。杜甫的《月夜忆舍弟》中
“,”以沉痛的语气,抒写思乡的愁绪中夹杂着对亲人疏离分散的挂念。苏轼的
《水调歌头》中“,”既表达了对亲人的思念和祝福,又表现出他的旷达态度和乐
观精神。
“”13
学校文学社团举办品读名著,善学精思读书交流活动,请你参与并完成任务。(分)
2“”“”
.在感悟与评价环节,主持人围绕爱这一主题,提供了以下作品。请你仿照示例,给《艾青诗选》写
30
一段感悟或评价,字左右。
示例:在《昆虫记》中,法布尔将自己的一生都用在了对昆虫的观察和研究上,他对昆虫的形态、习性、
劳动、繁衍和死亡的描述,洋溢着对生命的尊重和热爱。
3“”108“
.在名著人物推荐环节,《水浒传》中的个好汉,各个人物形象鲜明。金圣叹评:《水浒》所叙,
”
叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。请认真阅读下面两个语段,按要求回
答问题。
【一】
“乘着酒兴,踉跄走上冈来。读了印信榜文,方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我
.
回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕甚么鸟!且只顾上去,看怎地!”
【二】
“屠户右手拿刀,左手便来要揪他,被他就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒了在
.
bō
当街上。他再入一步,踏住胸脯,提起那醋()儿大小拳头。”
(1)给加点的字注音,并根据拼音写出相应的汉字。
踉跄()揪()醋bō()儿
.
(2)“”50
根据以上人物的声口进行判断,写出其姓名、绰号、与文段相关情节名称,并简述情节(字左右)
1
与主要性格特点。(任选其一作答)
我选姓名:绰号:主要性格:
情节名称:
情节内容:
4“”
.某校九年级开展以梦想无垠步履不停为主题的综合实践活动,请你参与。
(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语,要求符合主题并使用对偶的修辞手法。
(2)下面是语文课代表刘方为本次活动写的导入语,请你帮他修改。
【甲】梦想是光芒,照亮我们脚下的路;梦想是能量,驱动我们砥砺前行;梦想是点石成金的手,改
变历史,改写命运。【乙】修身齐家治国平天下,都是梦想的伸展,科技突破,文明沉淀,社会进步,都是
梦想的作用。追梦路上,需要我们脚踏实
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