寒假作业-第01练 种群及其动态.docx

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第01练种群及其动态

定时检测：20分钟

种群及其动态

1.概念：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。

2.特征

(1)种群的数量特征：①种群密度（最基本）：单位面积或单位体积的个体数②出生率、死亡率③迁入率、迁出率④性别比例——间接影响种群密度（性别比例→出生率→种群密度）⑤年龄组成

(2)种群特征的空间关系：①均匀分布②随机分布③集群分布（在自然种群众最广泛）

3.种群密度调查方法

（1）样方法：植物、活动能力弱（昆虫卵）、活动范围小的动物（蚜虫、跳蝻，丛生不能）

（2）标志重捕法：活动能力强，活动范围广的动物

4.种群数量的变化

（1）种群增长的“J”型曲线：食物和空间充裕，气候适宜，没有敌害（天敌、传染病）

（2）种群增长的“S”型曲线：食物和空间有限，有敌害（天敌、传染病）

（3）研究种群数量变化规律的意义：①有害动物的防治（如防鼠）：野生生物资源的保护和利用（如海洋捕捞）②濒危动物种群的拯救和恢复（如大熊猫的保护）

（4）种群的三种存活曲线

Ⅰ型——增长型：表示在接近生理寿命前，只有少数个体死亡，一旦达到生理寿命，死亡率大大增加

Ⅱ型——稳定型：各年龄死亡率相等，如鸟类的存活曲线

Ⅲ型——衰退型：幼年期死亡率很高，如青蛙的存活曲线

1．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）

A．进行随机取样，适当扩大样方的面积

B．将样方内的个体进行标记后再计数

C．采用等距取样法，适当减少样方数量

D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积

2．下图为甲、乙两种群数量的变化模型。下列相关叙述错误的是（）

A．在AC段，乙种群的出生率大于死亡率，在CE段，乙种群的出生率小于死亡率

B．甲种群的增长曲线可能是某种生物刚刚迁到适宜环境中的增长曲线

C．甲种群的增长速率在不断地增加，乙种群的增长速率是先增加后减小

D．乙种群的K值会随着环境的变化而变化

3．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了有关实验：若吸取酵母菌培养液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1m×0.1mm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有多少个？如果计数的中方格中酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为多少个（）

A．182.88×108 B．154.5×108 C．162.8×108 D．152.88×108

4．下列有关种群的叙述，正确的是（）

A．年龄结构只通过影响种群出生率来影响种群密度

B．抽样检测法可用于调查酵母菌的种群密度

C．可以利用性外激素诱杀雄虫改变种群的年龄结构以减少种群数量

D．种群密度是种群最基本的数量特征，能够预测种群的数量变化

5．在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用规格为16中格（400小格，0.1mm3）的血球计数板进行计数，培养液稀释了100倍，检测四角上中格的酵母菌数量分别为22、26、24、28。下列有关叙述正确的是（）

A．此培养液中酵母菌数量约为4×108个/mL

B．制片时，吸取培养液滴于计数室，再将盖玻片放在计数室上

C．吸出培养液进行计数前需将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌获得充足氧气

D．位于边角处的酵母菌应均计数，以避免统计不全

6．下列有关种群密度取样调查的叙述，错误的是（）

A．样方法也可用于部分动物种群密度的调查

B．调查野生动物的种群密度可以采用标志重捕法

C．样方法和标志重捕法是调查种群密度的唯二方法

D．取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素

7．下列各项中，属于种群的是（）

A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物

B．一个池塘中的全部鱼

C．一块朽木上的全部生物

D．一块棉田中的全部棉蚜虫

8．下面三种曲线是同一生物种群数量变化的不同指标。以下叙述正确的是（）

A．图1、2、3中的a、c、e点生存斗争最激烈

B．图2和3中的c~d段、e~f段种群的基因频率不变

C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的c点对应

D．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律

9．下列有关种群特征的叙述，错误的是（）

A．出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表

B．性别比例的改变可能会导致种群出生率的改变

C．种群密度大小是决定生物有害或有益的依据

D．年龄结构常用来预测种群数量的动态变化

1．种群在理想环境中呈“J”型增长（如图曲线甲），在有环境阻力条件下，呈“S”型增长（如曲线乙）。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（）

A．图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数，