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科学新闽教版小学四年级下册全册教案

第一单元身边的水资源

1.探究生活起居中的水资源利用与节约。

2.掌握用小试管和滴管等简单仪器器皿量水的方法，并运用于

实际生活中的各种情境。

3.理解自来水的生成与供应过程，明确饮用水的重要性，掌握

过滤、沉淀、煮沸等常见家庭净水方法。

4.通过团队合作了解水的来源、利用、净化及保护的基本知识。

5.知悉覆盖大部分地理上区域的四海之水，了解水的可再生、

不可再生和可持续利用等概念。

6.通过小型水循环模拟试验等方式感受水与环境的交互关系，

领悟珍视水源、保护水资源的意义。

第二单元身边的力量与运动

1.全面认识力及其分量单位“牛顿”和测力器和斜面组成力学实

验知识。

2.探究肌肉的作用、运动的三要素及竞赛中优胜劣汰的表现。

3.归纳梳理物体的静止与运动及确定物体状态的知识，积累和

巩固有关慢慢加速、慢慢减速的“匀速直线运动”基本概念。

4.进入摩擦力的世界，实践中感受摩擦的作用及性质，建立与

巩固摩擦和力、运动间关系的知识。

5.尝试钻研弹力和压力产生的原理以及与装置有关的匹配条件，

发现和认识弹力和压力的作用和表现。

6.通过集体设计、制作、发射简单的继电器式交通灯遥控器和

按键启动选手比赛的玩具发车器等实践，锻炼创新思维及设计制作

技能。

第三单元身边的物体、材料与变化

1.初步探究物体占有空间和形状改变对物体状态的影响。

2.理解物质在变化过程中性质的转变及自然界中物质的循环，

强化有关固体、气体、液体物质状态的认识。

3.分析简单的材料构成及生活中常见材料的物性和用途。

4.通过简单染色、分层、堆集、分滴、凝固、挥发等观察物质

变化的现象，认识物质变化的本质。

5.通过探究元素、化合物、混合物的差异，初步认识组成物质

的基本单位——分子，感受化学实验中实验仪器的运用，注意实验

规范和安全。

6.通过小组合作设计制作无毒、环保饮品的实践，掌握简单的

烹饪、加热、冷却等操作技能，勇于探索、自我创新、批判思考及

文明交流。

第四单元身边的光与影

1.组织丰富的“光”的探究活动，助力技能教学课堂教学，丰富

师生活动内容。

2.加深其对光、光线、直线运动、曲线运动初步感性认识，引

导形成对光现象持续观察记录的好惯，掌握理性总结能力。

3.深入剖析基础的反光、折射和色散现象等科学知识，培养形

象思维能力，探求并重视光现象的生活应用。

4.细致揭示如何通过各种材料、器具的转换和映射来制作有创

意的手影剧作品，注重人文情感培训与人际交往教育。

5.利用匀速直线运动的原理，带领学生实践画出看似简单实则

不易估算并控制运动速度和运动轨迹的小车模型，感受科学的快乐

与魅力。

6.模拟大自然中自然野生动物展示个性光斑的形成原理和相关

技巧，活跃学生的礼仪表演能力，带领学生自己设计和制作“动物

闪耀的眼”手工实践。

第五单元身边的生物与地球

1.归纳并总结生物的分类及各自侧重的研究内容，并进一步认

识生物的多样性及其重要性。

2.升级更新有关生态环境保护与可持续利用的知识体系，研究

有关气候变化等全球性问题，探究对全球大气及地球表面等重要自

然系统的影响。

3.挂钩具体的生物多样性和不同环境条件对生物生存与繁衍等

特点及其缘由，对近来现实生活中的重大生态环境问题进行深入的

研究，并探寻解决问题的途径。

4.启发动手实践，自主研究，以小试验检验大自然的科学奥秘，

引入有关科学与技术对社会、经济和环境的影响及其作用。

5.通过小组活动和互动游戏等方形式，深入剖析地球表层材料

组成及其动态变化，认知地球活动的物质基础，掌握对地球资源进

行有效管理与保护的方法和重要性。

6.秉承生命质量第一位的价值观，关注生物、人类和地球的共

同未来，发挥创造性思维，设计并组织各种小型生态环保实践活动，

倡导文明出行、绿色生活的主题意识。