三年级上册语文教学目的要求.pdf

全册教材简析：

本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教

育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容，分

解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，第条线索又分解成若

干个训练点，并按由易到难，由浅入深，横向联系，协调发展的原则

组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。

本册教材听说读写能力训练的序列如下表：

单元阅读训练习作训练听说训练

联系上下文理看图写几句话，听懂别人讲的一

一

解词语意思用词要恰当件事，复述内容

用部首查字法看图写几句话，

二

自学生字句子要通顺

理解重点词语，观察事物写几句打电话的应对用

三

读懂句子话，句子要连贯语

读懂按时间顺看图按时间顺序

四

序写的一段话写一段话

读懂按事情发

按事情发展顺序边听边记住主要

五展顺序写的一

写一段话（一）内容，并能复述

段话（一）

读懂按事情发

按事情发展顺序

六展顺序写的一

写一段话（二）

段话（二）

读懂按方位顺按方位顺序写一问路、指路的应

七

序写的一段话段话对用语

默读课文，想一

写收条、领条和

八想一段话讲什

借条

么

本册课本共８个单元，每单元３至４篇课文，１个习作训练和１

个单元练习，第1、3、5、7单元还有1次听说训练和1篇选学课文。

全册共有必学课文28篇，选学课文4篇，习作训练８次，听说训练

4次，单元练习8个。单元练习主要是复习本单元学过的内容，但在

语文知识和能力训练上有适当的扩展。

本册教材的思想政治教育，各单元大体围绕着一个中心：第一单

元：为人民服务；第二单元：了解中华民族的优秀文化传统，培养爱

国主义情感；第三单元：尊敬老师、团结互助的品德教育；第四单元：

热爱家乡，热爱祖国的教育；第五单元：勤奋好学，遵守制度；第六

单元都是童话和寓言，渗透着人生哲理，进行辩证唯物主义的启蒙教

育；第七单元：热爱学校，热爱首都北京；第八单元写的是冬天的事，

进行革命传统教育等。

本册教学总的目的要求：

1、复习巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习

普通话。掌握常用汉字322个。初步学会辨别学过的同音字、形近字，

能认读学过的多音字。初步学会按部首查字典，能确定部首，检索汉

字，看懂意思。初步学会独立识字。

2、会读写370个左右的词语，懂得意思，一部分会口头或书面

运用。会给部分学过的词语找出近义词和反义词。

3、学会用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐。开始

学写毛笔字，能正确执笔，学会基本笔画的运笔方法，能临帖写毛笔

字。

4、能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复述。

学会打电话、问路等应对用语。

5、会正确、流利地朗读本学期教学的课文，能有感情地部分课

文，能背诵指定的课文。会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，

理解课文。能通过理解重点词语，懂得句子的意思。认识冒号。了解

按时间顺序、事情发展顺序、方位顺序连句成段的句子。

通过语言文字