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第07讲青春的情绪

真题演练

1．教育名家魏书生说“人家说你好，你就笑；说你不好，你就哭。那你是什么，是被别人操控着的木偶吗？”木偶的“哭”、“笑”行为

A．说明人的情绪是多种多样的 B．是进入青春期后的特有现象

C．说明情绪激励我们努力向上 D．表明他人的评价都是正确的

2．人的情绪是复杂多样的，基本的情绪类型有

A．喜、怒、哀、乐 B．喜、怒、哀、惧

C．喜、怒、恕、乐 D．喜、怒、哀、怕

3．小强在一—次考试中，把本是强项的数学考砸了。本来以为会得高分，结果成绩出来确实不是很理想，他很苦恼。导致小强苦恼的因素是

A．个人的生理周期 B．对某件事的预期

C．周围的舆论氛围 D．周围情况的变化

4．面对满地落花，我们事事顺心时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们情绪低落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明

①人的情绪是复杂多样的

②情绪会随着周围情况的变化而变化

③情绪会随着个人志趣的变化而变化

④情绪的表达关乎人际交往

A．②③ B．①② C．①④ D．③④

5．甲：“你的头发怎么一天比一天少？”乙：“因为我每天都在忧虑。”甲：“忧虑什么呢？”乙：“我的头发一天比一天少！”以上对话说明了

A．情绪会影响人的身心健康B．只有青春期的情绪才会有波动

C．要学会承受一些负面感受D．情绪影响着我们的观念和行动

6．毛泽东的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句表明了

A．正面情绪可以帮助我们克服一切困难

B．情绪发挥的全部是积极作用

C．正面情绪可以激励我们克服困难迎难而上

D．要善于激发正面的情绪，压抑负面的情绪

7．小晴在看过郭敬明的《幻城》《悲伤逆流成河》文艺作品之后，长时间沉浸于悲伤的情绪之中，陶醉于自己的思考与遐想中。这表明小晴的青春期的情绪特点是，情绪的

A．波动与固执 B．细腻性 C．表现性 D．闭锁性

8．当一个人快乐的时候，可能会感到精力充沛，面带笑容，步履轻盈；愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，甚至做出过激的行为；悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，无精打采，甚至想哭……上述材料说明

A．情绪影响我们的观念和行动B．我们要学会调节情绪，避免负面情绪

C．青春期情绪具有波动性D．青春期情绪具有细腻性

9．以下有关情绪分类对应不正确的是

A．风声鹤唳，草木皆兵——惧

B．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟——怒

C．寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚——哀

D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜

10．“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”。这段歌词表明

A．人与人之间的情绪会相互感染 B．情绪决定着我们的观念和行动

C．人的情绪受多方面因素的影响 D．排解不良情绪时不能违反法律

11．七年级的小纪，根据青春期情绪的特点和以下漫画，认为青春的情绪影响我们的学习和生活，且无法控制。请对小纪同学的观点进行辨析。

12．读材料，回答问题．

某班在学习《揭开情绪的面纱》一课时，表演了一个小品——“发试卷”。

甲同学（学习成绩优异）：从老师手里接过了80分的试卷，无精打采，神情沮丧。

乙同学（学习成绩中等）；从老师手里接过了80分的试卷，兴高采烈，神采飞扬，说：“我再努力，会考得更好。

丙同学（学习成绩较差）；从老师手里接过了50分的试卷，很生气地说：“真丢人，恐怕回家还得挨揍！”回到座位上，把试卷撕了个粉碎。

表演完毕后，要求同学们讨论以下问题。

（1）甲、乙、丙三名同学分别表现出怎样的情绪？

（2）甲同学和乙同学同样考了80分，表现的情绪却不同，是因为受到了哪一因素的影响？除此之外，影响情绪的因素还有哪些？

（3）乙同学和丙同学的情绪不同，结果会有什么不同？

第07讲青春的情绪

真题演练

1．教育名家魏书生说“人家说你好，你就笑；说你不好，你就哭。那你是什么，是被别人操控着的木偶吗？”木偶的“哭”、“笑”行为

A．说明人的情绪是多种多样的 B．是进入青春期后的特有现象

C．说明情绪激励我们努力向上 D．表明他人的评价都是正确的

【答案】A

【详解】本题考查对情绪的理解。A：材料中的木偶的“哭”、“笑”行为，这说明了人的情绪是复杂多变的，故A说法正确；B：不属于青春期的人也有多种情绪，B说法错误；C：材料没有体现出我们的努力向上，C说法错误；D：他人的评价未必都是正确的，D说法错误；故本题选A。

2．人的情绪是复杂多样的，基本的情绪类型有

A．喜、怒、哀、乐 B．喜、怒、哀、惧

C．喜、怒、恕、乐 D．喜、怒、哀、怕

【答案】B

【详解】本题考查基本的情绪