4.5 认识比例尺 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docxVIP

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4.5认识比例尺

第一部分

第一部分

知识清单

图上距离和实际距离的单位不同,先要把它们统一成相同的单位,写出比后再化简。

一幅图的图上距离和实际距离的比,叫作这幅图的比例尺。

图上距离:实际距离=比例尺

或:=比例尺

求一幅图的比例尺时,前后项的单位要统一,比例尺通常是前项或后项为1的比,前项比后项大表示放大,前项比后项小表示缩小。

从形式上分为数字比例尺和线段比例尺两种。

第二部分

第二部分

典型例题

例1:甲乙两地相距190千米,在地图上量得的距离是3.8厘米,这幅地图的比例尺是(????)。

A.1B.1∶50000 C.1∶500 D.1∶5000000

答案:D

分析:图上距离与实际距离的比,叫做这幅图的比例尺;根据1千米=100000厘米,所以190千米米,再用3.8最后根据比的基本性质:比的前项和比的后项同时乘或除以同一个不为0的数,比值的大小仍然不变,把原式化简成最简整数比即可。

详解:由分析可知:

190千米米

3.8=(3.8×10)∶10)

=38∶190000000

=(38÷38)∶(190000000÷38)

=1∶5000000

所以这幅地图的比例尺是1∶5000000。

故答案为:D

例2:一幅地图用2厘米表示实际距离400米,这幅地图的比例尺是(????)。

A.1∶200 B.200∶1 C.1∶20000 D.20000∶1

答案:C

分析:根据比例尺=图上距离∶实际距离,代入数据,即可解答。

详解:400米=40000厘米

2∶40000

=(2÷2)∶(40000÷2)

=1∶20000

一幅地图用2厘米表示实际距离400米,这幅地图的比例尺是1∶20000。

故答案为:C

例3:在一幅比例尺是的地图上,量得甲、乙两地的距离是8.2厘米,它的实际距离是()千米,如果把一个长2毫米的零件,在图上用4厘米表示,则这幅地图的比例尺是()。

答案:24.620∶1

分析:比例尺=图上距离∶实际距离,那么实际距离=图上距离÷比例尺,据此求出第一空。根据比例尺的意义,求出第二空。

详解:8.2÷=8.2×300000=2460000(厘米)

2460000厘米=24.6千米

2毫米=0.2厘米

4∶0.2=(4×5)∶(0.2×5)=20∶1

所以,它的实际距离是24.6千米;这幅地图的比例尺是20∶1。

例4:一幅地图上的线段比例尺是:,把这个线段比例尺改成数值比例尺是,在这张地图上量得淮安到上海的距离是14厘米,淮安到上海的实际距离是千米。

答案:1∶3000000/420

分析:由题意可知,图上1厘米表示实际30千米,根据图上距离∶实际距离=比例尺,先统一单位,再写出比例尺即可;根据实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据即可求出图上14厘米的实际距离。

详解:30千米=3000000厘米

这个线段比例尺改成数值比例尺是1∶3000000。

14÷

=14×3000000

厘米)米=420千米

在这张地图上量得淮安到上海的距离是14厘米,淮安到上海的实际距离是420千米。

:基础过关练

一、选择题

1.甲乙两地的实际距离是250千米,在一幅地图上量得甲乙的距离是5厘米,这幅地图的比例尺是(????)。

A.1∶50 B.1∶5000 C.1∶5000000

2.把比例尺,改写成数值比例尺是(????)。

A.1∶30 B.1∶900000 C.1∶3000000 D.

3.下面说法中,正确的有(????)句。

(1)交换比例两个外项的位置,比例仍然成立;

(2)如图,一张长方形纸分别沿两边卷成A、B两个不同的圆柱形纸筒,并给两个纸筒都配上底面,那么圆柱A的表面积和圆柱B的表面积相等;

(3)在比例尺是1∶10的图纸上,甲、乙两个圆的半径比是4∶5,则甲、乙两个圆实际的半径比也是4∶5;

(4)圆柱的侧面积=底面周长×高,如果把长方体的前、后、左、右四个面称为侧面,那么长方体的侧面积也可以用“底面周长×高”计算。

A.1 B.2 C.3 D.4

4.一个精密零件,实际长4毫米,在比例尺为(????)的图纸上才正好量得长12厘米。

A.3∶1 B.1∶3 C.30∶1 D.1∶30

5.张师傅制作的一款手表上的精密零件只有0.3毫米,但在他设计的图纸上这个零件长18厘米,张师傅设计的图纸的比例尺是(????)。

A. B. C. D.

6.一个零件实际距离5毫米,画在图纸上长度是4.5厘米,这幅图的比例尺是(????)。

A.

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