《人类的食物》优质教案.docxVIP

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学而优,教有方

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8.1人类的食物

课题

人类的食物

8

学科

生物

年级

七年

学习

目标

知识和技能

1.说出人体需要的主要营养成分

2.尝试分析食物中的营养成分

3.举例说出各种营养成分对人体的重要作用

过程与方法

1.引导学生学会收集、整理、积累、使用信息的能力和观察能力,语言表达能力

2.学习用列表法比较、概括、总结知识的方法

情感、态度与价值观

1.使学生形成关注、关心自身和他人健康,用科学知识指导健康生活的科学态度

重点

1.食物中的主要营养成分及其对人体的重要作用

2.探究食物中的营养成分

难点

1.用化学方法检测蛋白质和维生素C

2.蛋白质和维生素对人体的重要作用

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

绿色植物通过光合作用将水和二氧化碳合成的有机物,不仅是植物自身生长发育所必需的营养物质,也是动物和人的食物来源。

我们吃的食物中含有哪些营养成分呢?

如图:大头娃娃这种病又与什么有关呢?

回忆与思考

引入新课

讲授新课

一、食物中含有人体需要的营养成分

1.餐桌上的食物

随着生活水平的提高,我们餐桌上的食物也日益丰富。你是否想过,这些食物中含有哪些营养成分,为什么我们需要这些食物呢?

我们之所以需要这些食物,是因为人体生命活动需要多种营养成分,而这些食物能为人体提供所需的营养成分。

2.食物中含有人体需要的营养成分

回忆在“探究种子萌发的内在条件”的实验中,可用不同的方法来检测种子中含有水、无机盐淀粉、脂肪等。

【如用烘烤法检测种子中含有水,试管内干燥的种子在加热时,试管内壁上有水珠出现;种子燃烧后剩下的灰烬是无机盐;滴上碘液后变蓝的是淀粉;将面团中的淀粉洗去后剩下的黏性较大的物质是蛋白质。】

3.蛋白质的检测和维生素C的检测

(1)蛋白质的检测

分别向甲、乙两支试管中加入3mL蛋清稀释液和清水,再依次向两支试管中加入等量双缩脲试剂A液、B液,观察比较甲、乙两支试管中溶液发生的颜色变化

甲、乙两支试管中物质的区别

【甲试管中为蛋清稀释液,富含蛋白质;乙试管中为清水,无蛋白质等有机物。】

“讨论”

【1.乙试管可与甲试管中的现象进行对比,进一步说明甲试管中溶液颜色的改变不是由清水引起的。】

【2.甲试管中的蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应,而乙试管中的清水不能与该试剂发生反应。】

(2)维生素C的检测

分别向甲、乙两支试管中加入3mL维生素C溶液和清水,再向两支试管中各滴加10滴加碘的淀粉溶液,观察甲、乙两支试管中溶液发生的颜色变化。

“讨论”

【1.甲试管中的维生素C可使加碘的淀粉溶液褪色,而乙试管中的清水不能使加碘的淀粉溶液褪色(使用清水作为对照的原因是甲试管中的维生素C是溶解在清水中的)。】

【2.维生素C】

4.探究食物中的营养成分

(1)探究食物中的营养成分

①结合自己的生活经验提出不同的假设。

a.我们吃的瘦肉中含有丰富的蛋白质

b.橘子中含有丰富的维生素C。

c.虾中含有丰富的钙。

d.黑木耳中含有丰富的铁,经常食用可预防贫血。

营养成分

无机盐

蛋白质

淀粉(糖类)

脂肪

维生素C

瘦肉

橘子

含量丰富

②食物中不同营养成分的检测。

a.水的检测:可将待测食物放在干燥的试管中加热,试管内壁上有水珠出现,则说明食物中含有水。

b.无机盐的检测:将面包块放在酒精灯火焰上煅烧,烧掉的是有机物,蒸发掉的是水,剩下的是不燃烧的无机盐。

c.脂肪的检测:将花生米放在一张白纸上,用力挤压,白纸上会出现半透明的痕迹,这是脂肪。

d.蛋白质的检测:向蛋清稀释液中加入双缩脲试剂,会发生紫色反应;或者将猪瘦肉粉碎成粉末加水搅拌均匀,再加入双缩脲试剂,呈现紫色反应。都说明含有蛋白质。

e.淀粉的检测:将馒头块制成粉末,加少量水,滴上数滴碘液,馒头粉末会变为蓝色。

f.维生素C的检测:挤压青萝卜的汁液,滴入加碘的淀粉溶液中,会使加碘的淀粉溶液的颜色褪去,说明青萝卜汁中含有维生素C。

③营养成分的检测可总结如下表:

营养成分

检测方法

预期实验现象

实验现象

烘烤

试管内壁上有水珠

试管内壁上有水珠,原食物变轻了

无机盐

燃烧

燃烧一定时间后熄灭

燃烧后剩下一些灰烬

脂肪

在白纸上挤压

可挤出脂肪

白纸变得半透明

淀粉

碘液

发生颜色变化

遇碘后变为蓝色

蛋白质

双缩脲试剂

发生颜色变化

发生紫色反应

维生素C

加碘的淀粉溶液

发生颜色变化

发生褪色反应

教材第4页“讨论”

(1)开放题,根据小组选择的实验材料而定。

(2)开放題,根据小组选择的实验材料而定。

(2)食物中所含营养成分的种类

水和无机盐是无机物。

维生素不能为人体提供能量

蛋白质、糖类、脂肪三大供能营养成分

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