凡尔赛宫知识练习题.doc

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鹤壁五中08-09学年下期七年级语文教学案（1）

课题：《凡尔赛宫》课型：预导课课时：第一课时

学习目标

１、熟悉课文，把握课文内容。

２、了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。

３、学习文中的生字、生词，积累名胜的有关知识。

学习过程

一、给下列加点字注音。

摒弃（）轶事（）静谧（）镶嵌（）

恬静（）加冕（）粼粼（）精湛（）

婷婷（）装潢（）挥洒淋漓（）（）

二、解释下列词语。

摒弃：镶嵌：

婷婷：雄浑：

静谧：恬静：

粼粼：精湛：

挥洒淋漓：参天：

心旷神怡：轶事：

异曲同工：加冕：

三、凡尔赛宫简介

世界闻名的法国王宫，西方古典主义建筑的代表，联合国教科文组织列为世界文化遗产的重点文物。它坐落在巴黎西南郊18千米的凡尔赛镇。这里原是一个小村落，1624年，法王路易十三在此修建城堡，作为王家狩猎时的行辕，路易十四当政时开始建宫，1682年路易十四将政府从巴黎迁至凡尔赛，1685年开始大规模兴建宫殿和园林，1689年落成，历时28年。

四、研读课文，把握课文内容，小组讨论。

1、为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”？

2、本文采用了哪些说明方法？试举例。

3、本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时，插入一段历史轶事有何作用？

4、全文可分为哪几个部分？用了什么结构方式？

5、介绍建筑物一般以空间变换为序，说说本文是按什么顺序说明的？

【预习小结】

【学习反思】

鹤壁五中08-09学年下期七年级语文教学案（2）

课题：《凡尔赛宫》课型：合作探究与反馈课

课时：第二课时执笔：WJJ审核：WJJ时间：09.03.16

学习目标

1、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。

2、学习准确而富有文学性的语言。

【探究展示】

一、阅读课文前三段，完成以下练习：

1、第一段交代了凡尔赛宫的__________，并用了__________说明方法突出说明了凡尔赛宫的艺术价值。

2、第二段先交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间，接着用了__________的方法说明__________，从中可以看出凡尔赛宫分为__________和__________两大部分。

3、说明凡尔赛宫的宫殿建筑，布局严密、协调的具体内容是_______________________

_________________________________________________________________________。

4、第三段用了__________和__________的说明方法，这一段具体说明了凡尔赛宫的_________________________________________________________________________。

5、第一自然段的哪些地方可看出凡尔赛宫的重要地位？这个开头有什么特点？

二、精读第三自然段，回答下列问题。

1、读《凡尔赛宫》这篇课文，可以根据各部分内容，在“凡尔赛宫”前加一些修饰词语，如有独特风格的凡尔赛宫，读了第三自然段你认为可以加一个什么修饰词呢？

2、第三自然段的说明是围绕哪句话展开的？

3、作者介绍凡尔赛“宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品”时为什么列举“中国古代瓷器”一例。

四、阅读课文4--7段，回答下列问题。

1、作者在描写人工河上的景色的时候是怎样体现自己的感情的？

2、试从文中找出所使用的说明方法，并说说其作用是什么？

3、第七段最后一句话的作用是什么？

【学习小结】

【学后反思】

拜年作文300字精选4篇

春节风俗作文300字（一）

今天，我和爸爸、妈妈、阿姨、叔叔一同去西阳拜年。我们到了西阳，买了许多年货放在车内，预备去姨奶奶家拜年。我们开着车到了姨奶奶家，只见丰富的果实放在了桌上，看得人特别想吃，姨奶奶还给了我压岁钱、鸡蛋和糕，然后我们拜过了姨奶奶又去拜小爷爷。

小爷爷家改了，变成了更大的，白白的，油漆铺在了地板上。小爷爷家有许多炒货，比方：夏威夷果、瓜子、花生等。我还祝愿小爷爷身体健康、新春欢乐。爸爸妈妈祝愿小爷爷万事如意、恭喜发财。我们吃着炒货，聊着家常事，内心美滋滋的。听大人们说，往常过年可没有这么多好吃好穿