五年级下册第22课手指课堂笔记之段落划分及大意.pdf

五年级下册第22课手指课堂笔

记之段落划分及大意

1、五年级下册第22课手指课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第22课手指课堂笔记之段落划分及大意

全文共6段，可分为三部分。

第一部分(第一段):总结五个手指各有优劣。

第二部分(第25段):写出五个手指的不同姿势。

第三部分(第六段):总结全文，指出中心，告诉我们团结就是

力量。

2、一年级下册第3课一个接一个课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第3课一个接一个课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意：

全文共4个小节。

第1小节：写我正玩着踩影子被大人叫回家睡觉，但是觉得睡

着可以做好梦。

第2小节：写我正做着好梦被大人叫起床上学，但是觉得去学

校依然很开心。

第三部分:我正在和我的朋友玩。上课铃响了，但我仍然觉得

听老师讲故事很开心，很有趣。

第四节:写问题:其他孩子和自己一样吗？

3、一年级下册第20课咕咚课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第20课咕咚课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意：

全文共7个自然段，可以分为四个部分。

第一部分(1，2):解释故事的起因。木瓜掉到水里溅起水花，

把兔子吓得跑了。

第2部分（3、4）：写小猴子和其他小动物们也跟着跑起来。

第3(5)部分:写野牛拦住所有人，问格鲁格在哪里。

第4部分（6、7）：写兔子领着大伙来到湖边，亲眼看见了咕

咚，大伙都笑了。

4、一年级下册第19课棉花姑娘课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第19课棉花姑娘课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意：

全文共6个自然段，可以分为三部分。

第一部分(1):说明故事的起因:棉花姑娘生病了，期待医生给

她治病。

第2部分（25）：写棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己

治病和七星瓢虫吃掉蚜虫的经过。

第三部分(6):写故事的结果:棉花姑娘的病治好了。

5、一年级下册第18课小猴子下山课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第18课小猴子下山课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意：

全文共5个自然段。

第1自然段：写小猴子下山来，看到玉米又大又多，就掰了一

个扛着走。

第2自然段：写小猴子看到树上的桃子又大又红，就扔了玉米

摘桃子。

第三段:写小猴子看见地里的西瓜又大又圆，就扔了一个桃

子，摘了起来。

第四段:写小猴子看见了可爱的兔子，扔了西瓜去追。

第5自然段：写小兔子不见了，小猴子只好空着手回家

6、一年级下册第11课彩虹课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第11课彩虹课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意：

全文共4个自然段。

写雨过天晴，彩虹出现在天空。

第2自然段：写如果我提着水壶到彩虹上，就能帮助爸爸浇田

了。

第3自然段：写如果我拿着梳头用的镜子到彩虹上，就能让妈

妈照着这个月亮似的镜子梳头。

第4自然段：写如果我把秋千挂在彩虹上，坐在上面荡秋千，

我的花裙子就会飘啊飘的像彩云。

7、五年级下册第8课红楼春趣课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第8课红楼春趣课堂笔记之段落划分及大意

全文共6段，可分为两部分。

第一部分（第1、2自然段）：写大观园外飘来一只风筝，引

起大家的兴趣，大家决定放风筝。

第二部分（第36自然段）：写众人放风筝的场景。

8、五年级下册第4课梅花魂课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第4课梅花魂课堂笔记之段落划分及大意

第一部(1):我从梅花的开放想到了漂泊在外，死在异国的爷

爷。

第二部分（2~15）：回忆关于外祖父的五件事，表现了他对祖

国深深的春恋之情。

第三部(16):照顾开头，赞美爷爷的爱国。

9、五年级下册第2课祖父的园子课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第2课祖父的园子课堂笔记之段落划分及大意

第一部分（1~3）：写园子里的昆虫和树。

第二部分（4~15）：具体叙述我和祖父在园子里一起劳动、玩

耍的情景。

第三部分（16~20）：写园子里的动物、植物还有人和谐相

处，一切都可以自由自在地活动和成长。

10、五年级下册第20课金字塔金字塔夕照课堂笔记之段落划

分及大意

五年级下册第20课金字塔金字塔夕照课堂笔记之段落划分及

大意

全文共4段，可分为两部分。

第一部分(第一段):总说九月的开罗是金色的。

第二部分(第24段):写出日落时看金字塔的所见所感。

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