- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024初中英语教师研修计划范本
一、指导思想:
以校领导对英语工作的要求为指导,以“抓常规、创氛围、辅学
困、搭舞台、抓速成”的方针为主线,以全面提高英语教育教学质量
为目标。突出两个侧重,即侧重隐性效应,即苦练内功,转差培优。
进一步创设我校的英语特色教育,在全校创造浓厚的英语氛围,使英
语教学工作不断推向深入,为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗!
二、主要工作:
1、以优化课堂结构,提高教学效率为中心。向____分钟要质量,
要做到这点要求大家作到提前备课,没有教案不得进课堂;认真上好每
一节课。
2、教学目标:初一(2)班英语及格率____%,优秀率____%;初
二(2)班数学及格率____%,优秀率____%
3、加强政治学习,统一思想,提高认识,牢固树立“以人为本”
的思想;积极开展保持____先进性教育活动,向____学习。
4、转变教育理念,改变教学方式,以充分调动学生学习积极性为
突破口,培养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、沟通学
生心灵为主,切实做好防差、转差工作(转差要“有计划、有目的、
有组织”)。树立“教学是学校的中心工作,质量是学校的生命线”
的意识,加大转差力度。(主要措施:提高课堂效率;培养学生学习习
惯及兴趣;作好差生思想工作,鼓励其学习信心;加强学习方法指导;实施
第1页共12页
小组辅导与组长负责制;课后作业加大面批次数,勤检测,勤鼓励,单
词亲自督促,组长负责检查,老师以单元过关检测为主,奖罚分
明)。加强检查及时评估,____年级和应以提高及格率为突破口,全面
提高教学质量;____年级在提高学生阅读能力的基础上,加强学生的写
作能力的培养。
5、继续做好同学科、同年级教师之间交流,共同制定进度计划,
单元测试卷,互相学习(尤其向有经验的老教师学习)。
6、加大教学研究力度,积极进行新课改与信息技术整合,完成一
篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。
7、教学常规工作:作业有布置,有批改,有反馈。作业的种类可
分为:阅读、笔试年级应逐渐过度到以笔头作业为主。八年级可适当
增加阅读;要求学生写些书信、日记等应用文。初中的英语教学在完成
教材内容的同时,更应注意知识的延伸,内容的扩展。全面提高学生
综合运用英语语言知识的能力。根据新课改目标的要求,除教材外,
初一课外阅读应达____万单词,初二应达____万单词万词汇量。作业
的检查指定专人负责,七,八年级由各组长负责、老师抽查为副。
8、英语兴趣的培养是辅导学困生的一种方法和途径。精心准备,
上好每一节课,备课要做到有教学内容,教学过程,教学效果及信息
反馈。
9、为使老师教学做到心中有数,全面了解学情,教学反馈及时。
根据学校的统一安排,以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依
第2页共12页
据,对每个学生建立英语质量档案,对每个学生英语学习情况进行跟
踪。
10,加强英语和其它学科的课程整合,利用现代化的教学手段,
提高教学效率,充分利用我校现有资源,争取实现英语教学和计算机
教学的有机整合。
2024初中英语教师研修计划范本(二)
(一)不断学习理论知识,努力提升自己的专业素养。
1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。具体做法是,
认真阅读并研究《英语课程标准》,《中小学教师职业道德》等相关
教育教学理论书籍。让自己获得最新的教育教学新理论,新理念,新
方法,并应用这些来服务和提高自己的教育教学水平。
2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍,拓展教学资源。一
方面及时了解最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念;另
一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。
3、我要积极参加教研科研活动,开阔视野,真正实现在做中学、
在学中做,推动教育理论素养的提升。
(二)努力改善课堂教学方法,让学生在乐中学。
1、我将积极向同行请教学习,积极参加校内校外的教研活动,在
实践中不断提高自己的教学能力。
2、我将努力做到以实践活动为载体,深入开展校本课题研究。与
组内教师互相学习提高教学实效。立足学校实际,以研促教。积极主
文档评论(0)