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2024年《小花雀》小学二年级舞蹈美育精彩

课件

一、教学内容

本节课选自2024年小学二年级舞蹈美育教材第三单元《动物王

国》，具体章节为第三节《小花雀》。详细内容包括舞蹈基本动作的

介绍与练习，通过模仿小花雀的动态，学习舞蹈中的跳跃、振翅、转

身等动作，以及培养节奏感和协调性。

二、教学目标

1.让学生掌握小花雀舞蹈的基本动作，并能独立完成整个舞蹈。

2.培养学生的节奏感和团队协作能力。

3.增强学生对美的感知和表现力，提高审美素养。

三、教学难点与重点

教学难点：舞蹈动作的连贯性和协调性。

教学重点：基本动作的掌握和舞蹈整体的呈现。

四、教具与学具准备

教具：音响设备、镜子、舞蹈把杆

学具：舞蹈服装、头饰、舞蹈鞋

五、教学过程

1.导入：通过讲述小花雀的故事，引入本节课的学习内容，激发

学生的学习兴趣。

2.基本动作学习：

a.跳跃：学习小花雀跳跃的动作，注意脚部的弹性。

b.振翅：模仿小花雀振翅的动作，锻炼手臂的灵活性。

c.转身：练习小花雀转身的动作，注意身体协调性。

3.舞蹈组合练习：将跳跃、振翅、转身等动作组合起来，形成完

整的舞蹈。

4.节奏练习：跟随音乐，培养学生的节奏感，使舞蹈动作更加协

调。

5.团队协作：分组进行舞蹈练习，培养学生的团队协作能力。

6.展示与评价：每组进行舞蹈展示，教师对学生的表现进行评价

和指导。

六、板书设计

1.课程《小花雀》

2.舞蹈动作：

a.跳跃：脚部弹性

b.振翅：手臂灵活性

c.转身：身体协调性

3.注意事项：节奏感、团队协作

七、作业设计

1.作业题目：回家后，与家长共同练习小花雀舞蹈，拍摄视频。

2.答案：要求学生在视频中展示跳跃、振翅、转身等动作，动作

连贯、协调。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在动作连贯性和

协调性方面仍有待提高，今后教学中需加强个别辅导。

2.拓展延伸：组织学生参加校园舞蹈比赛，提高学生的舞蹈水平，

培养学生的自信心和表现力。同时，鼓励学生关注其他动物舞蹈，丰

富舞蹈学习内容。

重点和难点解析

1.教学难点：舞蹈动作的连贯性和协调性。

2.教学重点：基本动作的掌握和舞蹈整体的呈现。

3.节奏练习：跟随音乐，培养学生的节奏感，使舞蹈动作更加协

调。

4.作业设计：回家后，与家长共同练习小花雀舞蹈，拍摄视频。

一、教学难点：舞蹈动作的连贯性和协调性

1.分步骤教学：将复杂的动作分解为简单的小步骤，便于学生掌

握。

2.慢动作示范：教师以慢动作展示舞蹈动作，让学生看清每个动

作的细节。

3.重复练习：通过多次重复练习，使学生逐渐熟悉舞蹈动作，提

高动作的连贯性和协调性。

4.适时反馈：在学生练习过程中，教师及时给予反馈，指出问题

所在，指导学生进行调整。

二、教学重点：基本动作的掌握和舞蹈整体的呈现

1.精讲细练：对基本动作进行详细讲解和示范，确保学生准确掌

握。

2.情境创设：通过故事情境，让学生更好地理解舞蹈动作的寓意，

提高舞蹈表现力。

3.舞蹈组合练习：将基本动作组合成完整的舞蹈，培养学生的舞

蹈素养。

4.视频辅助：利用视频资料，让学生观看优秀舞蹈表演，提高舞

蹈欣赏能力。

三、节奏练习：跟随音乐，培养学生的节奏感，使舞蹈动作更加

协调

1.选择适合的音乐：挑选节奏鲜明、易于跟随的音乐，帮助学生

更好地感受节奏。

2.节奏游戏：设计有趣的节奏游戏，让学生在游戏中培养节奏感。

3.随堂练习：在课堂上进行节奏练习，教师及时纠正学生的节奏

错误。

4.家长参与：鼓励家长参与学生的节奏练习，共同提高学生的节

奏感。

四、作业设计：回家后，与家长共同练习小花雀舞蹈，拍摄视频

1.