幼儿园绘本要是你给老鼠吃饼干教案课件.pptVIP

**********************幼儿园绘本要是你给老鼠吃饼干教案课件这套教案课件旨在帮助幼儿园老师们更好地开展绘本教学，并通过生动有趣的故事和互动环节，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。11课程目标培养阅读兴趣激发幼儿对绘本的兴趣，培养良好的阅读习惯，提高语言表达能力。发展认知能力通过绘本内容，帮助幼儿理解故事，学习新知识，提高认知水平。促进社会性发展引导幼儿思考故事中人物的行为，培养同理心，促进良好的人际交往能力。教学重难点绘本理解理解绘本内容，掌握故事情节和人物关系。角色扮演理解角色情绪，模仿角色行为，并进行角色扮演练习。逻辑推理理解故事逻辑，进行简单的逻辑推理，并提出相关问题。课前准备绘本《要是你给老鼠吃饼干》绘本教师提前准备并熟悉绘本内容道具老鼠头饰、饼干模型、饼干包装盒可使用自制或商店购买的道具环境教室布置成老鼠洞穴场景用纸板、布料等制作洞穴模型其他教师准备黑板或白板准备录音设备或音乐播放器活动开始教师引导老师用活泼的语气，向孩子们介绍绘本故事，并提出问题，激发孩子们的好奇心，引导他们积极参与。故事讲述老师通过清晰的语言和生动的表情，将绘本故事娓娓道来，并配以相应的图片或视频，使孩子们更直观地理解故事内容。互动环节老师在讲故事的过程中，可以设计一些互动环节，例如，提问、猜谜、角色扮演等，让孩子们积极参与，并加深对故事的理解。绘本导入老师可以利用图片、实物等方式进行导入。比如，老师可以拿出一块饼干，问小朋友们，谁喜欢吃饼干？通过提问，引出主题，激发孩子们对绘本的兴趣。讨论交流积极参与鼓励孩子分享自己对故事的理解。问题引导引导孩子思考故事情节和人物性格。角色扮演让孩子扮演故事中的角色，体验角色的情绪。教案设计目标设定明确教学目标，包括知识、技能、情感态度等方面。内容选择根据目标选择合适的绘本内容，适合幼儿的认知水平和兴趣。活动设计设计互动环节，如提问、游戏、角色扮演，让幼儿积极参与。评估方法观察幼儿的行为表现，了解学习效果，进行及时调整。主要内容一绘本故事故事内容丰富，充满童趣，适合幼儿园孩子阅读。角色扮演孩子们可以扮演故事中的角色，锻炼语言表达能力和角色扮演能力。互动环节设置一些互动环节，引导孩子们积极参与，例如提问、模仿等。价值引导通过故事内容引导孩子们理解分享的意义，培养友爱和同情心。主要内容二游戏互动通过有趣的游戏，引导孩子们理解故事内容，并鼓励他们积极参与。角色扮演让孩子们扮演故事中的角色，体验不同角色的感受，加深对故事的理解。绘画创作鼓励孩子们根据故事内容进行绘画创作，表达自己的理解和感受。主要内容三绘本插画欣赏欣赏精美插画，感受故事氛围。色彩搭配人物造型场景设计角色扮演游戏鼓励孩子模仿绘本角色，进行角色扮演游戏。提高语言表达能力增强想象力培养互动能力音乐律动活动根据绘本内容，选择合适的音乐，开展律动活动。提升对音乐的感受力促进肢体协调发展重难点分析11.故事理解孩子们能够理解绘本故事的主要内容，并能用自己的语言描述故事的主要情节。22.角色扮演孩子们能够根据绘本角色的特点进行角色扮演，并能够模仿角色的语言和动作。33.互动游戏孩子们能够积极参与互动游戏，并能够在游戏中运用绘本知识和技能。44.语言表达孩子们能够用完整的句子表达自己的想法，并能够与老师和同伴进行有效的沟通。教学方法选择游戏化教学寓教于乐，提高孩子参与度。通过游戏互动，让孩子在玩乐中学习，提高学习兴趣。故事讲述法绘本故事生动形象，有助于孩子理解故事情节，感受人物情感，培养语言表达能力。教学活动设计1情景导入通过生动有趣的绘本故事，激发幼儿的学习兴趣，并引导幼儿积极参与课堂互动。2角色扮演鼓励幼儿模仿绘本中的角色，进行角色扮演，体验不同的角色身份和情感，加深对故事的理解。3讨论交流引导幼儿围绕故事内容展开讨论，分享自己的想法和感受，并学会倾听他人的观点，培养幼儿的语言表达能力和思维能力。4动手实践根据故事内容设计一些简单的游戏或手工活动，让幼儿在实践中巩固学习内容，并培养他们的创造力和动手能力。课堂过渡1自然过渡将讨论引导到下一个环节，避免突兀感。2趣味过渡通过游戏、歌曲或小故事等，激发幼儿学习兴趣。3问题过渡提出问题，引导幼儿思考，为下一个环节做好铺垫。小组合作1分组讨论小朋友们分成小组，根据绘本内容进行讨论。2角色扮演每个小组选择一个角色，进行角色扮演。3分享交流各小组分享扮演心得和感想。小组合作可以提高孩