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国家公共事件突发应急预案

国家公共事件突发应急预案（通用16篇）

在生活、工作和学习中，有时会突发意外事故，为了避免造成重

大损失和危害，通常需要预先编制一份完整的应急预案。应急预案要

怎么编制呢？以下是店铺收集整理的国家公共事件突发应急预案，仅

供参考，欢迎大家阅读。

国家公共事件突发应急预案篇1

一、总则

根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通

过演练，进一步加强我公司应急指挥部各成员单位之间的协同配合，

提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定

的氛围，制定公司xx年应急救援预案演练计划。

二、应急演练目的

1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，

进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。

2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队

伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补

充，做好应急准备工作。

3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位

和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。

4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的

职责任务，完善应急机制。

5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险

防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

三、应急演练要求

1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练

目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、

应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的.评估，

总结推广好经验，及时整改存在的问题。

3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周

密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练

装备设施的安全。

4、要制定出应急演练方案交安全环保部审核，演练方案应包括演

练单位、时间、地点、演练步骤等。

5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估，填写应急预案评

审记录表和安全生产应急预案演练登记表后交安全环保部备案。

6、每年对应急预案本身进行一次评审。

国家公共事件突发应急预案篇2

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规

定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特

大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，

以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学

校的消防安全。

二、目的

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生

的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学

校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安

全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活

动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，

让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自己保

护的目的。

三、地点：

学校教学楼、操场。

四、时间：

20xx年3月31日下午

五、组织领导：

演练总指挥：校长

组织策划：校长、指导员

现场指挥：xxx

医疗保障：xxx

参加对象：全体师生

六、组织分工：

1、学校

职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安

全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清

点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清

是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

2、消防中队

职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的.准备：

1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：xx前面。

2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己

的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒

气，便于安全疏散;

3、议程安排：3月31日(星期六)

1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)